北京，作為中國的首都和國際化大都市，吸引了大量家庭選擇國際高中課程，以期望為孩子提供更廣闊的國際視野和更優(yōu)質(zhì)的教育資源。那么，在北京受歡迎的國際高中課程有哪些?主要包括IB課程、A-Level課程和AP課程、澳大利亞課程、加拿大課程、藝術(shù)課程及各種小語種課程。其中IB課程、A-Level課程和AP課程的國際認(rèn)可度最高，可以申請世界各大名校。

　　IB課程以其國際化的教育理念和全面的課程設(shè)置，深受家長和學(xué)生的喜愛。它注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、跨文化交流能力和社會責(zé)任感，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展。在北京，許多知名的國際高中都提供IB課程，如北京順義國際學(xué)校、北京德威英國國際學(xué)校等。這些學(xué)校擁有優(yōu)秀的師資力量和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

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　　北京國際高中 開設(shè)的課程有常見的IB、ALevel、AP、OSSD，以及比較小眾的日本、德國、西班牙、意大利、法國以及藝術(shù)課程。這些課程對應(yīng)的比較好的國際高中學(xué)校不同，下面根據(jù)課程給大家推薦北京國際高中。

　　這么多國際高中課程，其中比較受歡迎的有IB、ALevel、AP、OSSD、日本以及藝術(shù)課程，這些課程對應(yīng)的比較好的國際高中不同。

　　IB課程比較難學(xué)，講求系統(tǒng)性，北京比較好的IB國際高中有北京鼎石國際學(xué)校 、北京世青國際學(xué)校、北京樂成國際學(xué)校。

　　北京開設(shè)ALevel課程，英國方向錄取結(jié)果還不錯的國際高中有北京愛迪學(xué)校 、領(lǐng)科教育北京校區(qū) 、北京外國語大學(xué)國際課程中心 ，三所學(xué)校每年都能收到牛津、劍橋大學(xué)的面試邀請以及錄取通知書。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，北京國際高中 開設(shè)的國際課程中，選擇使用A-level課程的學(xué)校數(shù)量占比還是非常多的。今天，小編老師就為大家介紹一下，北京地區(qū)開設(shè)A-level課程的國際高中學(xué)校都有哪些，大家可以作為參考。

　　A-level課程是英國高中課程體系，無論是從課程認(rèn)可度、含金量、適合國內(nèi)學(xué)校等方面，都是非常值得大家選擇的一個課程體系。北京地區(qū)很多國際高中近幾年都開設(shè)了這門課程，下面就為大家具體介紹一下（附最新招生簡章，點(diǎn)擊簡章名稱可以直接查看）

　　1、領(lǐng)科教育北京校區(qū)（英國大學(xué)申請北京排名好的私立國際高中之一，多名學(xué)生被牛津、劍橋大學(xué)錄取）

　　招生對象：高一、高二，以及少量插班生

　　不少有意向選擇北京國際高中 的家庭，對于國際高中都開設(shè)了哪些國際課程比較好奇。網(wǎng)傳比較多的就是，國際高中有五大課程體系可以選擇。究竟真實(shí)情況是什么呢？本文就來為您解答。

　　目前國際上最主流的五大課程體系分別是：IB課程、AP體系、A-Level課程、加拿大課程、澳大利亞課程，北京的國際高中均開設(shè)有以上五種課程體系，大家可以根據(jù)自己的需求選擇適合的國際高中學(xué)校就讀。

　　以下是五大國際課程的簡單介紹：

　　AP課程：該課程是是美國大學(xué)先修課程，開設(shè)的目的是為了給成績優(yōu)異的高中學(xué)生提供難度更高的課程，讓學(xué)生能夠在高中階段體驗(yàn)大學(xué)一年級難度的課程，同時可以提前修美國大學(xué)的學(xué)分。國際高中學(xué)生可以通過AP成績，申請美國當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)就讀，申請美國課程。

　　選擇就讀北京國際高中 的學(xué)生都會學(xué)習(xí)國際高中課程，與國內(nèi)高中的課程教學(xué)不同，國際高中所使用的的課程完全以國外課程體系為主。很多選擇就讀國際高中課程的家庭，并不清楚國際課程有哪些優(yōu)勢，今天小編老師就來為您簡答介紹一下。

　　以北京為例，目前國際高中開設(shè)的國際課程主要還是集中在英式課程與美式課程，其他如加拿大、日本、韓國等國際課程相對還是比較小眾。本文就重點(diǎn)說一下英式課程與美式課程的優(yōu)勢有哪些。

　　一、英式課程國際高中優(yōu)勢

　　1.英式課程可以是說國際高中里與中國國內(nèi)教育作為類似的一種教育體系，也是最能讓學(xué)生家庭省心的一中。英式課程的學(xué)科更偏向于理科教學(xué)，適合國內(nèi)學(xué)生就讀選擇；

 　　就讀北京國際高中 是現(xiàn)在不少家庭的選擇，在面對眾多國際課程時，很多家長和學(xué)生不清楚如何選擇到適合自己的課程。其中AP課程是呼聲比較高的一門國際課程，那么北京國際高中開設(shè)的AP課程怎么樣呢？

　　很多計(jì)劃將來出國留學(xué)的家庭，在申請國外名校時，尤其是對于選擇美國大學(xué)的孩子來說，如果在北京的國際高中里所學(xué)的課程不是AP課程，學(xué)生很難在申請美國大學(xué)的競爭中勝出。

　　如果在國際高中選擇了就讀AP課程，AP體系的學(xué)生申請美本占優(yōu)，當(dāng)然也不能說是其他課程體系就被美國大學(xué)“歧視”，最主要的原因還是美國大學(xué)的教育理念和錄取標(biāo)準(zhǔn)——如果算是有標(biāo)準(zhǔn)的話，比如，美國大學(xué)尤其是藤校等大學(xué)，有各自不同的理念和選拔申請人的要求，相對而言，美國大學(xué)本科提倡“通識教育”，重視“綜合素質(zhì)”、“人文素養(yǎng)”、“情懷”、“使命”等以及學(xué)生的個人獨(dú)特性，AP體系的學(xué)生更有發(fā)揮的空間，當(dāng)然需要有合理的規(guī)劃并執(zhí)行到位。

　　另外，根據(jù)歷年的學(xué)生的課程體系選擇數(shù)量上來看，選擇AP體系的學(xué)生也會更多一些。這個結(jié)論，可以從北京幾所靠前的公立國際部的申請結(jié)果中獲得佐證。