昨日上午，東南快報社主辦的“高考沖刺名師講座”第8場——“考前20天該如何復習地理”精彩開講。福州三中地理教研組組長、高級教師車云建議考生最后階段“回歸課本”，并為考生梳理歸納了重點主干知識。

　　車云告訴考生，最后20天，看書方法要得當，重點、容易掌握的內容要先看，答題時盡量引用課本原文內容，做到表述正確，這樣可以“撿”回大部分考生經常丟掉的8-10分。

　　今年試題本土化傾向明顯

　　今年高考地理新增了實驗題和選做題。選做題，主要考考生判斷災害或環境污染的類型、危害、分析原因、解決措施等方面；而實驗題，可能會給出實驗過程，考其中的地理原理和現象。

　　應付實驗題，關鍵在于掌握基本地理原理，特別是氣候章節里的原理。車云提醒考生一定要抓住“熱力環流”的原理，這是大氣運動的基礎和核心。

　　在解答這類題目時，要把題目中的概念、過程找出來，例如地理中的位置，這是絕對重要的，還有一些時間和地理現象的表述要與知識點聯系起來，這樣就找到突破點了。

　　同時，今年試題本土化傾向明顯，閩臺經濟協作、閩臺農業合作，海西經濟發展、海西港口建設、“大三通”、分析福建沿海臺風災害等為常見的考查載體，強調運用地理學科知識進行分析、闡述和評價實際問題，突出考查考生的學科素養和認識問題、解決問題的能力。

　　最后20天看書分主次先后

　　最后沖刺階段，不要把時間花在大量做題上，應當回歸課本。最后20天里，課本要有重點，有先后順序地看。

　　比如最容易的《必修三》部分，可以先看；再有，因試題本土化傾向明顯，那么有關福建的內容就是重點；先看知識點框架，再對框架內知識點的異同處作比較記憶……

　　在有限的時間里，對一些難點內容，如自然地理部分的地球運動、地殼運動等，平時地理成績在60分以下的考生可以跳過這部分內容，把其他基本的知識點掌握就可以了。

　　難題在高考中所占的比例不高，為保證得分率，應以常規復習、課本復習為主，同時多加訓練，盡量避免在考試中出現非知識性的失誤。所謂非知識性的錯誤，指的是知識點表述不準確，高考中由于表述不準確這種非知識性的錯誤而導致丟分的約占10%。

　　而回歸課本，熟悉課文，盡量用課本原文來闡述知識點，做到表述準確，無形中“撿”回了8-10分。

　　最后階段應梳理知識點復習時要重視地圖

　　高考突出對重點主干知識的考查，特別是考生對地理基本概念、基礎知識、基本技能和基本原理的理解與掌握。如地理信息技術的應用、影響工業布局、交通線建設及港口建設的區位因素；區域定位、區域特征；大氣運動、氣候類型的特征、分布、成因；等值線圖的判讀；區域生態環境及可持續發展問題；常見的日照圖及太陽周日視運動圖的判讀；臺風災害的成因及防治措施；酸雨的形成及控制措施、資源能源的跨區域調配等。理解基本概念要透徹、準確，不可似是而非，這樣才能學會運用專業術語答題。

　　高中地理中自然地理與人文地理的比例約3：1，復習應以自然地理為主，高中系統地理與初中區域地理有機結合。初中的中國地理、世界地理部分側重“區域空間定位”、“區域自然地理特征”和“區域認識方法”的內容。

　　但最后復習階段，對于知識結構的梳理方法不同于初期階段，建議按內容專題梳理，將所學知識有機地聯系在一起。

　　車云建議考生先看書，看了書之后自己總結一個結構圖，而不是要看別人的資料進行總結，自己總結的東西容易記憶。

　　復習時應多注意地圖，注意位置的問題。可以將重要的經緯線經過的地理事物進行記憶，考試時可通過這一點找到地圖所表達的位置。

　　圖形資料是地理學科的特色，復習時可將各類地圖分類，歸納讀圖方法。例如：地理示意圖、等值線圖、剖面圖、區域圖、地理統計圖、景觀圖。

　　三類考生復習策略

　　低分考生大膽放棄

　　中等考生爭取突破

　　想拿高分細化知識

　　車云建議，低分考生最后20天要學會“重點突破，大膽放棄”。中等分數的考生復習內容不應該放在自己掌握得較好的知識點上，而應放在自己還沒掌握好，又能夠在短時間取得突破的知識點上。最后一個月，人文地理比較容易獲得好的收獲，要特別注意一下《必修三》這一本書。

　　對于想拿高分的考生，一定要充實自己的知識結構，盡量避免低級錯誤。如知識結構完整，就要細化知識點，不要讓知識點模糊。

　　一句話，大家都要“回歸課本”。

　　另外，想拿高分的考生不能避開“地球運動”的內容，要掌握“時間計算”、“日期變化”、“周日視運動”、“晨昏線”這四類型的題目。

　　最后20天，考生要強化區域空間定位知識點，“區域分界線最容易考，考生要記憶一些典型分界線的經緯度，對于中國地圖中的典型區域和分界線，最好還要記住形狀，比如福建的武夷山等等，要能聯系區域的氣候歸屬，平常強調的六大經緯線要熟記。”車云最后強調說。