民辦教育行業市場投資情況如何?我國民辦教育機構主要包括民辦公助、多渠道股份投資、教育儲備金三種模式。民辦教育行業在二孩政策、人力資本投入加大等有利因素下，學前教育、職業教育和國際教育等需求大幅提升。這是近10年來，我國民辦學校總量首次出現縮減，主要是受民辦幼兒園去年銳減5280所的影響。我國民辦教育行業將在職業教育、基礎教育和互聯網教育的拉動下，市場規模持續擴大。

　　全國共有特殊教育學校2314所，比上年增長1.14%。全國共招收各種形式的特殊教育學生14.63萬人;在校生91.85萬人。其中，在特殊教育學校就讀在校生33.57萬人，占特殊教育在校生的比例為36.54%。全國共有特殊教育專任教師7.27萬人，比上年增長4.85%。

　　民辦教育方面，2022年，全國共有各級各類民辦學校17.83萬所，占全國學校總數的比例為34.37%;在校生5282.72萬人，占全國在校生總數的比例為18.05%。其中，民辦幼兒園16.05萬所;民辦義務教育階段學校1.05萬所;民辦普通高中4300所;民辦中等職業學校2073所(不含技工學校數據);民辦高校764所。其中，普通本科學校390所;本科層次職業學校22所;高職(專科)學校350所;成人高等學校2所。

　　2023民辦教育行業市場規模分析

　　近十年，彰顯了改革開放排頭兵的使命與風釆：廣東率先開展對地市黨政領導教育履職問責督查，為全國教育督導督政工作開創了新樣板。近十年，在省委、省政府的正確領導和高度重視下，廣東職業教育界同仁奮發有為，廣東職業教育在規模和質量發展上均處于全國領先地位。特別是中等職業教育在校生規模最大，國家改革發展示范校院校數量最多，學生參加世界技能大賽和全國技能競賽成績優異，畢業生就業升學率高。

　　近年來，我國民辦教育行業隨著行業限制不斷減少，行業發展態勢良好。預測到2025年，我國民辦學校(機構)數量將達到28萬所左右，年復合增長率在7%左右。

　　全國共有各級各類民辦學校18.57萬所，比上年減少989所，占全國各級各類學校總數的比例35.08%。在校生5628.76萬人，比上年增加64.31萬人，占全國各級各類在校生總數的比例19.34%。其中：

　　民辦幼兒園16.67萬所，比上年減少1254所，占全國幼兒園總數的比例56.54%;在園幼兒2312.03萬人，比上年減少66.52萬人，占全國學前教育在園幼兒的比例48.11%。

　　民辦義務教育階段學校1.22萬所，比上年減少67所，占全國義務教育階段學校總數的比例5.87%;在校生1674.10萬人，比上年減少10.89萬人，占全國義務教育階段在校生的比例10.60%。

　　民辦普通高中4008所，比上年增加314所，占全國普通高中總數的比例27.48%;在校生450.34萬人，比上年增加49.05萬人，占全國普通高中在校生的比例17.29%。

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　　民辦中等職業學校1978所，比上年增加25所，占全國中等職業學校總數的比例27.12%;在校生267.63萬人，比上年增加18.23萬人，占全國中等職業教育在校生的比例20.40%。

　　民辦高校764所，比上年減少9所，占全國高校總數的比例25.37%。其中，普通本科學校390所;本科層次職業學校22所;高職(專科)學校350所;成人高等學校2所。民辦普通、職業本專科在校生845.74萬人，比上年增加54.40萬人，占全國普通、職業本專科在校生的比例24.19%。

　　民辦教育是對公辦教育的補充，是為了滿足多樣性而存在，因此在公辦教育相對空缺、國家投入較少的領域往往是民辦教育的機遇所在，教育人群數量和優質資源缺口奠定市場需求。

　　教育行業的公益性，雖然允許盈利性的存在，但教育質量與教育公平仍然是國家會給予把控的方向，尤其是正規學校教育部分，對于越低年齡段的教育把控會越嚴格。總體來看，教育行業仍舊具備較高的投資價值。

　　近年來，我國K12各學段民辦學校快速增長，我國民辦學校規模也穩步提升，民辦小學、初中和高中學段學校數量快速增加，增速均超過各學段學校數量整體增速。2019年，全國共各級各類民辦學校19.15萬所，比上年增加8052所，占全國比重36.13%;各類教育在校生5616.61萬人，比上年增加238.40萬人，增長4.43%。

　　民辦教育培訓行業仍然是朝陽行業，得到國家的政策支持。根據“企查查”第三方網站統計，統計“教育”、“存續(在營、開業、在業)”條件，2021年培訓行業的企業數量達到241萬家，同比增長12.7%。

　　未來幾年，社群化學習方式將成為學習的常態。由于學習從本質上并不是一件令人輕松的任務，因此建立學習社群有助于相互鼓勵和促進，能夠達到更好的效果。中大型企業將自主開發和內化中基層領導力課程和培養項目：企業以業務專家、高管的優秀實踐為主導，咨詢公司科學的課程開發方法論為輔助，企業內部自主開發中基層領導力課程和培養項目必將成為趨勢。

　　未來民辦教育競爭格局展望

　　一，民辦教育行業發展不再是“四面出擊”，而是政策引導性地流入到教育行業某一特定業務板塊。比如，民辦幼兒園教育板塊開始受限，高等教育板塊成為爭奪重點;

　　二，隨著業務范圍收窄，民辦教育企業正在通過并購搶占市場，行業內“馬太效應”開始顯現;

　　三，進軍海外市場院校已經由前些年的規劃期進入到執行期，未來會有更多的海外交易出現。

　　四，民辦教育企業之間的競爭也正在從生源、師資隊伍、硬件設施之間的競爭，進入到決策競爭、資本運作競爭的層面上來。

　　教育行業特別是民辦高等教育行業發展良好。預測到2026年，我國民辦學校(機構)數量將達到30.27萬所，年復合增長率在6.1-6.5%之間。2026年，民辦學校在校生數量將逼近9000萬人，民辦教育市場規模將達到2.64萬億元左右。

　　中國民辦教育學校行業需求概況

　　一、中國民辦教育學校行業需求情況分析

　　二、中國民辦教育學校行業市場需求特點分析

　　三、2023-2028年中國民辦教育學校市場需求預測分析

　　四、民辦教育學校產業供需平衡狀況分析

　　隨著民辦教育行業競爭的不斷加劇，大型企業間并購整合與資本運作日趨頻繁，國內外優秀的企業愈來愈重視對行業市場的分析研究，特別是對當前民辦教育市場環境和客戶需求趨勢變化的深入研究，以期提前占領市場，取得先發優勢。

　　如果企業想抓住機遇，并在合適的時間和地點發揮最佳作用，那么我們推薦您閱讀民辦教育行業報告，該產業報告包含大量的數據、深入分析、專業方法和價值洞察，可以幫助您更好地了解民辦教育行業的趨勢、風險和機遇。在未來的競爭中擁有正確的洞察力，就有可能在適當的時間和地點獲得領先優勢。

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