隨著醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，安徽省內(nèi)多所院校積極探索校企合作模式，推動(dòng)護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)與行業(yè)需求精準(zhǔn)對(duì)接。本文梳理了安徽省內(nèi)五所代表性院校的校企合作特色，為考生及家長(zhǎng)提供參考。

安徽醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校

安徽醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校與安徽省立醫(yī)院、合肥市第一人民醫(yī)院等三甲醫(yī)院建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。學(xué)生在校期間即可進(jìn)入醫(yī)院參與輪崗實(shí)習(xí)，熟悉臨床護(hù)理流程。例如，學(xué)校與安徽省立醫(yī)院聯(lián)合開(kāi)設(shè)"急危重癥護(hù)理"定向班，由醫(yī)院資深護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任課程講師，學(xué)生畢業(yè)后可直接進(jìn)入合作醫(yī)院就業(yè)。近三年，該校護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率達(dá)92%。

皖南醫(yī)學(xué)院

皖南醫(yī)學(xué)院依托附屬弋磯山醫(yī)院資源，構(gòu)建"教學(xué)-科研-臨床"一體化培養(yǎng)體系。學(xué)校與邁瑞醫(yī)療等企業(yè)合作建設(shè)智能護(hù)理實(shí)驗(yàn)室，引入生命體征監(jiān)測(cè)設(shè)備、模擬急救系統(tǒng)等先進(jìn)器材。學(xué)生在校期間可參與醫(yī)院科研項(xiàng)目，如老年慢性病護(hù)理研究、智能護(hù)理設(shè)備應(yīng)用等課題，培養(yǎng)復(fù)合型護(hù)理人才。2023年，該校護(hù)理專業(yè)學(xué)生在省級(jí)技能大賽中獲得3項(xiàng)一等獎(jiǎng)。

安徽中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校

該校充分發(fā)揮中醫(yī)藥資源優(yōu)勢(shì)，與同仁堂藥業(yè)、華佗中醫(yī)院等單位合作開(kāi)設(shè)"中醫(yī)護(hù)理技術(shù)傳承班"。課程涵蓋穴位按摩、艾灸操作、中藥熏蒸等特色內(nèi)容，學(xué)生可定期到華佗中醫(yī)院參與中醫(yī)護(hù)理門(mén)診實(shí)踐。2022年，學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)《中醫(yī)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)化操作手冊(cè)》，被省內(nèi)15家中醫(yī)院采用為培訓(xùn)教材。

蚌埠醫(yī)學(xué)院

針對(duì)皖北地區(qū)基層醫(yī)療人才短缺問(wèn)題，蚌埠醫(yī)學(xué)院與蚌埠市衛(wèi)健委聯(lián)合開(kāi)展"基層護(hù)理人才定向培養(yǎng)計(jì)劃"。學(xué)生入學(xué)即與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院簽訂就業(yè)協(xié)議，在校期間重點(diǎn)學(xué)習(xí)慢病管理、公共衛(wèi)生服務(wù)等課程，并在合作衛(wèi)生院完成累計(jì)6個(gè)月的實(shí)踐。近五年已為皖北地區(qū)輸送800余名護(hù)理人員，基層留任率超過(guò)85%。

合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院

該校與科大訊飛、合肥京東方醫(yī)院合作建設(shè)"智慧護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心"，將AI輔助診斷系統(tǒng)、遠(yuǎn)程監(jiān)護(hù)平臺(tái)等技術(shù)融入教學(xué)。學(xué)生可參與開(kāi)發(fā)護(hù)理機(jī)器人操作程序、設(shè)計(jì)老年人智能照護(hù)方案等項(xiàng)目。2023年，師生團(tuán)隊(duì)研發(fā)的"智能輸液報(bào)警系統(tǒng)"在安徽省職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲金獎(jiǎng)。

安徽省校企合作護(hù)理專業(yè)院校匯總表

安徽省校企合作護(hù)理院校通過(guò)差異化培養(yǎng)路徑，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與行業(yè)需求的有效銜接。從傳統(tǒng)臨床護(hù)理到智慧醫(yī)療創(chuàng)新，從三甲醫(yī)院到基層衛(wèi)生院，多元化的合作模式為護(hù)理專業(yè)學(xué)生提供了更廣闊的發(fā)展空間。未來(lái)，隨著醫(yī)療技術(shù)的持續(xù)升級(jí)，校企協(xié)同育人模式將發(fā)揮更大價(jià)值。

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