央批準恢復對德交流，在中科院學部委員李國豪校長領導下實行“兩個轉變”，即由土木為主的理工科大學向理工為主的多科性大學轉變，由國內普通高校向作為中外文化交流“窗口”之一的國際性大學轉變，從而迅速恢復和發展成為一所以工為主、理工結合，經、管、文、法各具特色的多科性大學。1995年實現由教育部和上海市“共建”，1996年并入了原上海城市建設學院和上海建筑材料工業學院，被國務院領導贊為高校體制改革中的"同濟模式"。2000年4月又與上海鐵道大學合并，組建成新的同濟大學。目前是一所擁有理、工、醫、文、法、哲、經濟、管理、教育9大學科門類的綜合性大學。作為研究型大學，學校是首批被國務院批準成立研究生院的高校之一;作為全國重點大學，學校被列入國家財政立項資助的"211工程"和國家教育振興行動計劃與地方重點共建的高水平大學行列。

　　學科：醫學

　　門類：護理學類

　　專業名稱：護理學

　　業務培養目標：本專業培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。

　　業務培養要求：本專業學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力。

　　畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識;

　　2.掌握護理學基本理論、基本知識、基本技能;

　　3.掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、操作技術，專科護理和監護技能，并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理;

　　4.具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;

　　5.熟悉國家衛生工作方針、政策及法規;

　　6.了解護理學的學科發展動態。

　　主干學科：倫理學、心理學、護理學。

　　主要課程：人體解剖學、生理學、醫學倫理學、心理學、病因學、藥物治療學、診斷學基礎、護理學基礎、急重癥護理、內外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學等。

　　主要實踐性教學環節：包括臨床綜合實習、社區實習、論文撰寫等，一般安排不少于36周。