《社區康復2004聯合意見書》,將社區康復定義為:“社區康復是在社區內促進所有殘疾人康復,享有平等機會和融入社會的一項整體發展戰略。社區康復的實施有賴于殘疾人自己及其家屬、所在社區，以及相應的政府和民間的衛生、教育、勞動就業與社會服務等部門共同努力”社區康復成為殘疾人康復機會均等、減少貧困及增加包容性的社區發展的一種策略。

　　完善人才培養和就業政策。教育、人力資源社會保障、民政部門要支持高等院校和中等職業學校增設養老服務相關專業和課程，擴大人才培養規模，加快培養老年醫學、康復、護理、營養、心理和社會工作等方面的專門人才，制定優惠政策，鼓勵大專院校對口專業畢業生從事養老服務工作。充分發揮開放大學作用，開展繼續教育和遠程學歷教育。依托院校和養老機構建立養老服務實訓基地。加強老年護理人員專業培訓，對符合條件的參加養老護理職業培訓和職業技能鑒定的從業人員按規定給予相關補貼，在養老機構和社區開發公益性崗位，吸納農村轉移勞動力、城鎮就業困難人員等從事養老服務。養老機構應當積極改善養老護理員工作條件，加強勞動保護和職業防護，依法繳納養老保險費等社會保險費，提高職工工資福利待遇。養老機構應當科學設置專業技術崗位，重點培養和引進醫生、護士、康復醫師、康復治療師、社會工作者等具有執業或職業資格的專業技術人員。

　　培養掌握傳統和現代康復理論與技術，從事社區康復治療與康復機構管理的高級技術應用性專門人才。培養社區康復治療技術與康復機構管理的能力。

　　專業核心課程與主要實踐環節：內科、外科、神經科、骨科、兒科、老年病學、針灸推拿、康復醫學概論、運動治療、作業治療、言語治療、物理治療、社區護理學、營養治療、醫學心理學、社會學原理、針灸推拿操作技術、康復護理技術、心理咨詢與治療技術、康復技術綜合實訓、常見疾病康復實訓、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

　　就業面向有社區康復機構的技術崗位與管理崗位，本專業可獲取勞動部保健按摩師中級職業技術證書、勞動部養老護理員中級職業技術證書。

　　推薦社區康復專業的學校：北京化工大學、現代管理大學。

　　如果你想要報考以上學�；驅�業，可以在下面留下你的信息。稍后會有老師聯系你。