計算機(jī)專業(yè)課程設(shè)置：

　　實(shí)用性：課程設(shè)置源自企業(yè)崗位的人才技能需求。

　　先進(jìn)性：課程設(shè)置和課程內(nèi)容反映國際上先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)、軟件、設(shè)計行業(yè)發(fā)展成果和相關(guān)行業(yè)對先進(jìn)技術(shù)的需求，以及相關(guān)的基礎(chǔ)理論。

　　靈活性：課程設(shè)置具有靈活性，根據(jù)不同專業(yè)的發(fā)展及時調(diào)整。

　　復(fù)合性：課程體系還包括技能、工程、管理等方面的課程，使學(xué)生具有必要的綜合技能和基本素質(zhì)。

　　工程性：課程設(shè)置面向計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠自覺的運(yùn)用先進(jìn)的工程化方法，具有團(tuán)隊協(xié)作精神。

　　創(chuàng)新性：課程體系倡導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并給予必要的指導(dǎo)，從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我提高的能力，以及勇于開拓和善于創(chuàng)新的能力。
 

　　授課方式：

　　以企業(yè)的真實(shí)案例為藍(lán)本，采用案例＋技能＋實(shí)訓(xùn)授課法

　　案例：逐條講解企業(yè)真實(shí)項目方案；

　　技能：涵蓋企業(yè)項目方案的各項技術(shù)；

　　實(shí)訓(xùn)：真實(shí)企業(yè)環(huán)境為平臺，企業(yè)工程師為指導(dǎo)，學(xué)員組成團(tuán)隊，自行完成企業(yè)項目方案。

　　2013中國農(nóng)業(yè)大學(xué)計算機(jī)專業(yè)正在火熱招生中，了解更多詳細(xì)內(nèi)容及相關(guān)院校，請直接撥打服務(wù)咨詢電話：010-51291357 51291557或登陸育路教育高校招生網(wǎng)查看相關(guān)信息