一、新高考分數計算方式

新高考分數由全國統一高考的語文、數學、外語成績以及考生選擇的選考科目成績組成。其中，語文、數學、外語每門滿分150分，以原始分計入總成績；選考科目則根據省份采用的“3+1+2”或“3+3”模式有所不同。

3+1+2模式：首選科目（物理或歷史）以原始分計入總成績，再選科目（從思想政治、地理、化學、生物中選兩門）采用等級賦分。

3+3模式：所有選考科目均采用等級賦分。

二、賦分制度的作用

新高考改革引入等級賦分制度，旨在解決學科間不公平問題。通過將考生的原始分轉換為等級分，賦分制度考慮了考生在同科目中的相對排名，增強了分數的公平性和可比性。

三、賦分規則

以“3+1+2”模式為例，賦分規則如下：

劃分等級：將每個再選科目的考生群體原始分從高到低排序，劃分為A、B、C、D、E五個等級，各等級人數所占比例分別約為15%、35%、35%、13%和2%。

確定賦分區間：每個等級對應一個固定的賦分區間，例如A等級對應100分至86分，B等級對應85分至71分。

進行等級賦分：依據等比例轉換法則，將考生的原始分轉換為等級分。

四、分數低的考生如何選擇

如果分數較低，可以考慮計劃外招生學校。這些學校通常對分數要求較低，但依然提供正規的學歷教育。例如：

本科助學班：部分本科學校提供計劃外招生，即本科助學班，學制四年，專本連讀。

開放大學：如國家開放大學，免試入學，學習方式靈活，適合邊工作邊學習。

成人高考/自考：適合想提升學歷但分數不理想的學生，學歷國家認可，后續還可專升本。

新高考分數線是基于賦分后的成績劃定的，考生在查看高考成績時看到的已經是賦分后的分數。賦分制度通過等級劃分和等比例轉換，增強了分數的公平性和可比性。對于分數較低的考生，計劃外招生學校提供了另一種升學途徑。

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