今天高校招生網小編整理了杭州數字媒體專科學校排名 浙江傳媒學院在藝術類院校排名，希望在這方面能夠更好的幫助到考生及家長。

浙江傳媒學院在藝術類院校排名

2023年中國藝術學大學排名：浙江傳媒學院排名第71位。

浙江傳媒學院是中國浙江省的一所全日制舉饑本科普通本專科院校，位于浙江省杭州市余杭區。學校前身是創建于1979年的浙江廣播電視大學，2004年升格為本科院校，更名為浙江傳媒學院。學校是教育部與浙江省共建高校，也是國家"卓越工程師教育培養計劃"、"中西部高校基礎能力建設工程"、"應用型本科高校專業綜合改革試點"單位。

浙江傳媒學院以傳媒類專業為主，涵蓋廣播電視、新聞傳播、傳媒管理、廣告學、數字媒體技術等多個學科方向。學校注重學科建設和師資隊伍建設，擁有一支高素質的教師團隊，以及現代化的教學設施和實驗室。同時，學校與媒體產業密切合作，提供實習機會和職業發展支持，為學生的就業和職業發展奠定堅實基礎。

浙江傳媒學院致力于培養具有傳媒專業知識和技能，具有創新能力和實踐能力的復合型人才。學校重視學生的綜合素質教育，提倡學生綜合素質和專業素養并重，為學生的終身發展提供全面支持。同時，學校也鼓勵學生積極參與社會實踐和公益活動，培養學生的社會責任感和公民意識。

浙江傳媒學院就業前景

浙江傳媒學院與傳媒行業有著密切的合作與聯系。學校與多家媒體機構、廣告公司、數字媒體企業等建立了合作關系，為學生提供實習和就業機會。這使得學生有更多機會接觸實際工作，增加了就業競爭力。學校設有廣播電視、新聞傳播、傳媒管理、廣告學、數字媒體技術等多個傳媒類專業，涵蓋了傳媒行業的不同方向。

畢業生可以根據自己的興趣和特長選擇適合自己的職業方向，增加了就業的靈活性。浙江傳媒學院擁有一支高素質的教師告猜團隊，他們在傳媒行業有豐富的從業經驗和專業知識。教師襪答型的專業指導和實踐經驗可以幫助學生更好地了解行業動態和就業需求。學校注重學生的綜合素質培養，不僅培養學生專業知識和技能，還注重學生的創新能力、溝通能力、團隊合作能力等。

浙江傳媒大學全國排第幾

2023年浙江傳媒學院全國排名第288位。

浙江傳媒學院，簡稱浙傳，英文縮寫CUZ，擁有杭州錢塘和桐鄉烏鎮兩個校區。學校占地1355.14畝，總建筑面積64.2萬平方米。曾獲得過全國文明單位、全國畢業生就業典型經驗高校等稱號。

浙江傳媒學院的前身為浙江廣播電視高等專科學校。浙江廣播電視高等專科學校是由浙江廣播電視學校和原有的浙江廣播電視高等專科學校兩所獨立建制的學校合并組建而成的。兩校合并后新的浙江廣播電視高等專科學校于2004年通過批準升格成立為浙江傳媒學院。

浙江傳媒學院設有16個二級學院部、中心，35個本科專業，涵蓋文學、教育學、管理學、藝術學、攔戚工學、經濟學六個學科門類。其中信息與通信工程、戲劇與影視學、新聞傳播學3個專業為浙江省一流學科。有新聞與傳播、藝術、漢語國際教育3個碩士專業學位授權點。

學院開設的專業如下：

1、數字媒體技術

主要研究文字、圖片、音頻、視頻等數字媒體的設計和應用開發等，將抽象的數字、作為實物的媒體以及計算機技術三者結合，常見于游戲、動漫類行業。

2、戲劇影視美術設計

主要研究戲劇、影視、舞臺美術、視覺設計等方面的基本知識和技能世核，在劇院、電影廠、電視臺等進行戲劇、戲曲、影視和其他舞臺演出的美術設計，包括舞臺設計、場景設計、人物形象設計、布景繪制、燈光設計、服裝與化妝設計、道具設計等。

3、編輯出版學

主要培養適應現代出版產業發展需要、具備系統的編輯出版理論知識和技能、扎實的語言文字和文化科學基礎，以及編輯數字信息技術應用能力。

能在書刊出版、新聞傳搜衡掘播、文化教育和企事業文化宣傳等部門從事傳播內容策劃、編輯、出版項目經營、版面設計以及印刷質量管理等崗位工作的復合型的現代編輯出版專業高級人才。

院校專業：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業代碼：130508

培養目標

培養目標

培養目標：本專業培養掌握信息與通信領域的基礎理論與方法，具備數字媒體制作、傳輸與 處理的專業知識和技能，并具有一定的藝術修養，能綜合運用所學知識與技能分析和解決實際問 題，能在計算機技術、網絡技術和數字通信技術領域、傳統的廣播、電視、電影領域，以及電腦動 畫、虛擬現實等新一代的數字傳播媒體領域、專業設計機構、企業、傳播機構、院校、研究單位從事 數字媒體方面的設計、教學、研究和管理工作的復合型應用型人才。

培養要求：本專業學生在學習數理、英語、計算機等基礎課程的同時，還需具有良好的科學素 養和美術修養，既懂技術又懂藝術，能利用計算機等新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創 作，能綜合運用計算機技術、通信技術、數字信號處理技術進行數字媒體設計。

同時，本專業人才培養規格一般還有以下要求：

1．在素質結構方面，要求具有良好的政治素質、思想素質、道德品質，以及法制意識、誠信意 識、團體合作意識；在文化素質上具有較好的中國傳統文化素養、文學藝術修養，并具有現代意 識、人際交往意識；身心健康。

2．在知識結構方面，要求除本專業確定的學科基礎知識和專業能力外，同時具有一定的外 語、計算機及信息技術應用、文獻檢索、論文寫作等方面的工具性知識；以及文學藝術、歷史、哲 學、政治思想道德、心理學等方面的人文社會科學知識。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握相關計算機專業方向領域內的基本理論、基本知識；

2．掌握相關數字媒體專業方向領域內的設計方法和有關技術；

3．具備攝影攝像相關專業方向領域的知識和基本操作能力；

4．熟悉數字媒體設計專業方向領域內的相關方針、政策和法規；

5．了解相關數字媒體設計專業方向領域的前景、需求和發展動態；

6．具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。

主干學科：計算機學、傳播學、藝術設計學、多媒體技術學。

核心課程：計算機技術基礎、通信技術基礎、數字信號處理技術、計算機網絡、數字圖像處理、 網頁設計、多媒體信息處理與傳輸、流媒體技術、動畫原理與網絡游戲設計、視頻特技與非線性編 輯、虛擬現實、藝術設計概論、晌陸設計美學等。

主要實踐性教學環節：多媒體網頁設計、攝影與攝像、Flash動畫設計、數字音視頻制作、數字 媒體網絡傳輸等多個實踐環節，它們與畢業設計一宴宴頃起構成完整的實踐教學環節。此外，專業實踐 還包括在電視臺、影視公司、網絡媒體公司、傳媒業、廣告業、娛樂游戲業、動畫設計公司、建筑設 計（建筑漫游和環境設計）、人居環境設計和教育等行業進行實驗環節。

修業年限：四年。

授予學位：藝術學學士。

職業能力要求

職業能力要求

專業教學主要內容

專業教學主要內容

《構成設計》、《3D影像基礎》、《CG藝術創作》、《動畫表演》、《動畫技法》、《動畫造型設計》、《二維動畫技術與造型設計》、《立體影像制作》、《視音頻剪輯》、《網頁設計與網頁腳本程序》 部分高校按以下專業方向培養：網絡多媒體、新媒體藝術、環境藝術設計、數字影視特效、游戲設計藝術、廣告設計與策劃、影視制作與設計。

專業（技能）方向

專業（技能）方向

動漫、游戲祥弊類企業：造型設計、虛擬場景設計、動畫設計、CG設計、網頁設計； 影視、廣告類企業：廣告設計、多媒體設計。

職業資格證書舉例

職業資格證書舉例

繼續學習專業舉例

就業方向

就業方向

數字媒體藝術專業就業方向

畢業生可以在大專院校、研究所等部門從事教學與科研工作；繼續攻讀與媒體設計、網絡設計與制作專業相關的學科或交叉學科的研究生;任職于教學和科研單位包括電視臺、數字電影制作公司、互動娛樂公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝部門、電視劇制作部門、動畫公司及其它各影視制作機構等單位。計算機動畫與游戲設計方向 駕馭聲光色影。掌握電影、電視短片、三維動畫、特效片頭、動態影像設計。通過學習，學生將學會對動畫和聲音的控制，并將它們組成悅目的畫面;掌握如何導演和演繹故事。研究數字化技術在影視、娛樂領域的滲透與應用。對數字媒體技術在影視、動漫制作中的實際運用有較好的理解，具有較強的計算機軟件系統分析與設計的能力，對本學科的新發展及其應用前景有一定的理解。

數字媒體藝術專業就業崗位包括：平面設計實習生、設計師、平面設計、廣告設計、網頁設計及網頁美工、文員客服、平面設計培訓講師等等。

數字媒體藝術專業就業前景

數字媒體專業發展前景廣闊。有關數據顯示，全球數字媒體產業從1997年157億美元增長到2001年354億美元。在美國，2001年由暢銷童話改編的電腦動畫巨作《史瑞克》票房及相關音像產品的銷售獲得了近9億美元的收入。在日本，直接運用電腦從事圖形圖像工作的至少有10萬人，每年有30萬人接受數碼動畫教育。在韓國，動畫產值僅次于美國和日本,處于世界第三位。這三個國家開發的電腦游戲，動畫片，占據了全球游戲市場的很大部分，為他們帶來了十分豐厚的經濟收入。目前，電腦特技已大量應用于影視業，如近幾年的票房大戶《魔戒》、《黑客帝國》等都采用了大量的電腦特技。而《海底總動員》更是全3D動畫的應用。與發達國家相比，我國的數字媒體專業還處于剛剛起步階段，市場需求量很大。目前我國對數字媒體藝術人才的缺口，大約每年在15萬左右。數字媒體行業在中國僅電視卡通業一個分支就存在著200億元/年的巨大市場，多媒體產業已成為一個發展規模可觀的經濟產業。另據有關專家介紹，中國傳統媒體發展到現在已經很成熟了，隨著計算機技術、網絡技術的加入，人們對視覺美感的要求越來越高，數字媒體產業將具有巨大的發展前景。

對應職業（崗位）

對應職業（崗位）

數字媒體藝術專業考研學校排名

其他信息：

主要有北京服裝學院、哈爾濱工業大學、浙江傳媒學院、中國傳媒大學南廣學院、中國傳媒大學。

1、北京服裝學院：中國一所以服裝命名，藝工為主，藝、工、經、管等多學科協調發展的全日制普通高等學校，學校入選教育部第二批卓越工程師教育培養計劃高校，為全國深化創新創業教育改革示范高校、教育部創新創業工作典型經驗高校、首批北京市深化創新創業教育改革示范高校。

2、哈爾濱工業大學：學校始建于1920年，1951年被確定為全國學習國外高等教育辦學模式的兩所樣板大學之一，1954年進入國家首批重點建設的6所高校行列（京外唯一一所），是新中國第一所畢業生直接被授予工程師稱號、研究生三年制的理工科大學。

3、浙江傳媒學院：中華人民共和國國家廣播電視總局和浙江省人民政府共建院校。學校的前身是浙江廣播電視高等專科學校，由浙江廣播電視學校（創建于1978年）和浙江廣播電視高等專科學校（創建于1984年）于2000年合并組建而成。2004年，學院正式更名為浙江傳媒學院。

4、中國傳媒大學南廣學院：經國家教育部批準，由中國傳媒大學原校長、榮譽校長劉繼南帶領的中國傳媒大學和著名文化企業家、國內影視業領軍人物、民辦教育家蒲樹林先生聯合創辦，于2004年在江蘇省南京市設立的一所非營利獨立學院。

5、中國傳媒大學：中華人民共和國教育部直屬的語言藝術類行業特色大學。是國家“世界一流學科建設高校”，“211工程”重點建設大學，“985工程優勢學科創新平臺”重點建設高校，“111計劃”、”國家建設高水平大學公派研究生項目“入選高校，傳媒高等教育國際聯盟發起單位。

參考資料來源：百度百科－北京服裝學院

參考資料來源：百度百科－哈爾濱工業大學

參考資料來源：百度百科－浙江傳媒學院

參考資料來源：百度百科－中國傳媒大學南廣學院

參考資料來源：百度百科－中國傳媒大學

1、江南大學

坐落于江蘇省無錫市，是中華人民共和國教育部直屬、國家“211工程”重點建設高校和世界一流學科建設高校，入選國家首批卓越農林人才教育培養計劃、卓越工程師教育培養計劃、高等學校學科創新引智計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家大學生創新性實驗計劃。

2、浙江傳媒學院（Communication University of Zhejiang）

是中華人民共和國國家廣播電視總局和浙江省人民政府共建院校。學校的前身是浙江廣播電視高等專科學校，由浙江廣播電視學校（創建于1978年）和浙江廣播電視高等專科學校（創建于1984年）于2000年合并組建而成。2004年，學院正式更名為浙江傳媒學院。

截至2019年3月，學院下沙、桐鄉兩校區總占地1305畝。下設13個二級學院、41個本科專業；有1個專業碩士學位授權點；教職員工1200多人，全日制在校本科生近14000人，研究生近140人。

3、中國傳媒大學（Communication University of China）

簡稱“中傳”，位于首都北京，是中華人民共和國教育部直屬的語言藝術類行業特色大學。是國家“世界一流學科建設高校”，“211工程”重點建設大學，“985工程優勢學科創新平臺”重點建設高校，“111計劃”等入選高校，傳媒高等教育國際聯盟發起單位。

4、上海戲劇學院

是中國培養戲劇藝術專門人才的高等藝術院校。學院為中華人民共和國文化和旅游部與上海人民市政府共建高校，是國務院批準的全國首批碩士學位授予單位，博士學位授予單位，藝術專業學位首批試點培養單位，上海市外國留學生政府獎學金院校。

5、杭州電子科技大學（Hangzhou Dianzi University）

簡稱“杭電”，位于杭州市，是浙江省唯一的一所與原國防科工委共建的高校，也是原國防科工委共建高校中第一所信息技術類高校，是浙江省人民政府與國防科技工業局共建的教學研究型大學，是浙江省首批重點建設的5所高校之一，是省屬高校中唯一擁有國防特色重點專業的高校。

參考資料來源：百度百科-江南大學

參考資料來源：百度百科-浙江傳媒學院

參考資料來源：百度百科-中國傳媒大學

參考資料來源：百度百科-上海戲劇學院

參考資料來源：百度百科-杭州電子科技大學

數字媒體技術 大學排名及就業前景。

2024-2012年數字媒體技術專業排名： 數字媒體技術專業畢業生能力被評為A＋等級的學校有： 武漢大學 浙培鉛跡江大學 山東大學 中國傳媒大學 數字媒體技術專業畢業生能力被評為Ａ等級的學校有： 湖南大學 云南大學 貴州大配并學 浙江工業大學 南昌大學 華中師范大學 北京工業大學 江南大學 寧波大學 桂林電子科技大學 杭州電子科技大學 南京郵電大學 浙江理工大學 西安理工大學 浙江科技學院 數字媒體技術專業畢業生能力被評為B＋專業等級的學校有： 福建師范大學 北京交通大學 北京語言大學 延邊大學 浙江師范大學 哈爾濱師范大學 廣東工業大學 南華大學 山東科技大學 湖北工業大學 成都信息工程學院 遼寧石油化工大學 浙江傳媒學院 江西理工大學 山東工商學院 宜賓學院 湖北師范學院 廣西工學院 常熟理工學院 湖南科技學院 邵陽學院 山東大學威海分校 數字媒體技術專業畢業生能力被評為Ｂ等級的學校有： 平頂山工學院 成都大學 贛南師范學院 黃岡師范學院 瓊州激伍學院 四川文理學院 石家莊學院 大連東軟信息學院 南京郵電大學通達學院 中國傳媒大學南廣學院 數字媒體技術專業畢業生能力被評為C＋等級的學校有： 福建師范大學協和學院 中國海洋大學青島學院 北京航空航天大學北海學院 數字媒體技術專業畢業生能力被評為Ｃ等級的學校有： 東莞理工學院城市學院

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