備受關(guān)注的山東高考改革又有新動向。2月18日，記者從省教育廳獲悉，山東高考改革方案已獲教育部批準(zhǔn)，山東被確定為第二批改革試點省份。在此前披露的初步方案中，山東計劃在2016年秋季入學(xué)的新高一開始試點改革，即2019年實施“新高考”。而在獲批的最終方案中，山東改革時間推遲了一年，將從2017年秋季入學(xué)的新高一開始實施，2020年迎來“新高考”。有關(guān)人士推測，在新高考改革背景下，學(xué)考或也將面臨改革，在未來有可能試點合格考試和等級考試這種分類考試模式。

　　新高考推遲一年實施

　　今年初二學(xué)生將趕上“首班車”

　　此前，曾有“2016年入學(xué)、2019年參加高考考生使用新方案”的說法，不少考生和家長都認(rèn)為2016年新入學(xué)的高一新生將是第一批“吃螃蟹”的人，部分今年將要升入高一就讀的學(xué)生也倍感焦慮。“講話”此番最新的表態(tài)，意味著我省高考改革將比原計劃推遲一年。按照高考政策提前3年告知的原則，這意味著，2017年入學(xué)、2020年參加高考的學(xué)生將第一批享受到夏季高考只統(tǒng)考語數(shù)外的新政。

　　盡管時間比原計劃推遲1年，但高考改革方案并沒有變化，根據(jù)左敏此前在山東省人大常委會第十六次會議上的發(fā)言透露，山東將推行“兩依據(jù)、一參考”的考試招生模式，即依據(jù)高考成績和學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價來招生錄取。以前是一次高考成績決定錄取順序，現(xiàn)在“兩依據(jù)、一參考”打破了以分?jǐn)?shù)為主的錄取模式，除了文化課的成績之外，學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、科技素養(yǎng)、人文素養(yǎng)等綜合素質(zhì)都將成為高校在錄取過程中會考查的重要因素。高考考試科目方面，將夏季高考的統(tǒng)考科目減少為語文、數(shù)學(xué)、外語3科，增加學(xué)生對考試科目的選擇性，同時將高中學(xué)業(yè)水平考試的六門學(xué)科，讓學(xué)生根據(jù)自己興趣特長，自己選擇三門納入高考成績。

　　在春節(jié)前召開的山東省教育工作會議上，省委常委、常務(wù)副省長孫偉曾表示，春節(jié)后將公布山東高考改革方案，屆時便能知道今后山東高考怎么考、怎么錄取、哪一屆學(xué)生實行等具體細則，同時，配套高考改革涉及基礎(chǔ)教育的3個配套方案也將發(fā)布。據(jù)此分析，相關(guān)具體配套方案或已呼之欲出。

　　山東以往高考科目變革史

　　2020年實施新高考“3+3”

　　錄取模式

　　●“兩依據(jù)”：依據(jù)高考成績和學(xué)業(yè)水平考試成績。

　　高考時只統(tǒng)考3門：語文、數(shù)學(xué)、外語

　　高中學(xué)業(yè)水平考試：物理、化學(xué)、政治、地理、生物、歷史，選擇3門納入高考成績。

　　●“一參考”：指考生在高中階段的綜合素質(zhì)評價情況作為高校錄取的重要參考。

　　2014年“3+綜合”

　　“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語，“綜合”是文綜或理綜。

　　2007年“3+X+1”

　　“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語，“X”是文綜或理綜，“1”就是基本能力測試。

　　2002年“3+X”

　　“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語，“X”指文綜或理綜。

　　1994年“3+2”

　　“3”指語文、數(shù)學(xué)、外語，“2”中的文科指政治、歷史，理科指物理、化學(xué)。