遼寧師范大學第六屆教職工代表大會第二次會議召開

　　4月22日，遼寧師范大學第六屆教職工代表大會第二次會議在學術報告廳隆重召開，共有195名代表參加大會，大會由校紀委書記蘇健主持。

　　校長韓增林致開幕詞。韓校長代表學校黨委和行政，對大會的順利召開表示祝賀，向一直以來為學校的發展和建設兢兢業業、甘于奉獻的各位教職工致以敬意和問候。

　　韓校長對近年來學校的主要工作進行了總結。在過去幾年中，學校緊緊抓住高等教育改革與發展的有利時機，以內涵提升為根本，以改革創新為動力，堅持教師教育特色，學科門類漸趨齊全，學歷層次及人才培養體系日臻完善，國際化辦學結構逐步優化;以黨的群眾路線教育實踐活動為抓手，黨建工作扎實推進;以規劃、興建和完善西山湖校區為突破口，辦學條件不斷改善;以“協同創新中心”“國家地方聯合創新中心”“高校重大科技平臺”建設為重點，推動了科研管理水平和科技創新能力的全面提升;實施了“本科教學質量工程”“卓越教師培養計劃”“研究生分類培養模式”和“五位一體”的教學質量監控、保障體系，教學綜合改革逐步深入，教育質量不斷提升。學校十分重視和關心教職工的切身利益，開源節流，克服困難，大幅度提高教職工的工資收入，加大教職工貨幣補貼額度和速度，不斷提高教職工的福利待遇，積極為教職工辦好事、辦實事。

　　韓校長強調，2015年是全面完成“十二五”規劃的收官之年，是推進綜合改革的關鍵之年，學校召開教職工代表大會，不僅僅是落實教職工行使民主權利、參與學校民主管理的重要形式，更是學校深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，進一步鞏固和擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果的重要會議。他希望各位代表能夠以飽滿的熱情、主人翁的姿態，認真履行教代會職責，發揮好橋梁紐帶作用，充分反映廣大教職工關心、支持學校發展的良好意愿，為學校事業發展積極建言獻策，匯聚力量。

　　會上，副校長李雪銘作了關于《遼寧師范大學章程(草案)》的說明;工會主席張學軍作了關于《遼寧師范大學教職工代表大會章程(討論稿)》的說明;總會計師宋述龍通報了2015年預算情況;副校長李慶偉就籌建教職工餐廳相關事宜作了說明。

　　為更好地征求全體代表的意見建議，提高大會效率，此次教代會將代表討論和審議環節提前在大會前進行。經過代表們認真討論，各代表團共提出69條意見和建議，學校進行了認真整理與研究，已通過書面形式進行逐條反饋和說明。會上，大會秘書長張學軍就《遼寧師范大學章程(草案)》《遼寧師范大學教職工代表大會章程(討論稿)》討論情況及處理情況進行了說明。

　　大會表決通過了《遼寧師范大學章程(草案)》《遼寧師范大學教職工代表大會章程(討論稿)》《遼寧師范大學第六屆教職工代表大會第二次會議關于<遼寧師范大學章程>的決議》《遼寧師范大學第六屆教職工代表大會第二次會議關于<遼寧師范大學教職工代表大會章程>的決議》。

　　大會認為，《遼寧師范大學章程》對我校的辦學宗旨、架構、體制及重大事項進行了全面規范。載明了歷史沿革、校訓、辦學理念、建設目標、人才培養規格、學校性質、教育形式、學科布局、治理結構的基本形式及相關職責等內容;明確了我校依法依規行使自主權的基本內容和學校運行的基本制度;對學校主要的利益相關者的權利和義務做出了明確的規定。《遼寧師范大學章程》嚴格依法制定，堅持民主公開，既有前瞻性，又有可操作性，符合我校實際和辦學特色。《遼寧師范大學章程》作為我校的根本大法，是建設中國特色現代大學制度的基礎和關鍵，是實現我校內部治理體系和治理能力現代化的重要頂層設計，是積極穩妥地推進我校綜合改革的綱領，是我校培養科學精神與人文精神相融合、實踐能力強的高級專門人才和實現教師教育特色鮮明的高水平綜合性大學目標的制度保障。《遼寧師范大學章程》表達了全校上下的共同價值追求，對學校的發展意義深遠。

　　大會認為，《遼寧師范大學教職工代表大會章程》對教代會的地位、指導思想、領導體制、組織原則、職權、代表的產生及其權利義務、組織制度、工作制度、工作機構等做出了全面系統的規定。《遼寧師范大學教職工代表大會章程》的制定，有利于調動廣大教職工的積極性、發揮教職工的主人翁作用;有利于集中教職工的集體智慧，加強學校民主科學決策;有利于統一全校認識，凝聚全校力量;有利于維護教職工合法權益，實現公平公正;有利于協調利益關系，妥善解決學校的難點、熱點問題;有利于加強對干部的監督、密切黨群干群關系。《遼寧師范大學教職工代表大會章程》的制定，對推進我校現代大學制度建設，促進學校科學發展，意義重大。

　　黨委書記宮福清致大會閉幕詞。宮書記說，此次教代會，會前準備比較充分，各位代表履職盡責，會議凝煉高效，圓滿完成了各項預定議程。教代會不應該只是一個民主決策的程序，更應該起到依法治校、民主管理、推進中國特色現代大學制度建設的重要作用。現代大學制度除了規范和理順了大學與社會、與政府的關系外，其最核心的內容就是黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理。黨委領導就是黨委班子要引領思想，總攬全局，制定戰略，協調各方，選人用人。要有頂層思維、戰略高度，決策有關學校整體性、根本性、全局性的重大事宜。校長負責，就是校長作為學校執行體系的領導，要依法履行職責，全面負責地開展學校日常各項工作。教授治學，就是要充分發揮廣大教師特別是教授，在人才培養、科學研究中的主體地位，在學術領域和專業事務中的主導作用。民主管理，就是廣大師生以主人翁地位和合法權益主體，自主地、能動地、有組織地參與學校的治理。從今年起，學校一年至少要召開一次教代會，要把關系學校建設發展、關系師生切身利益的事情拿上教代會，要賦予師生員工對學校事務的知情權、參與權、表達權和監督權。

　　宮書記指出，黨的十八屆三中全會提出要深化教育領域綜合改革，教育部和遼寧省教育廳也對全面深化教育綜合改革提出了部署和要求，根據國家戰略和現實形勢，我校啟動綜合改革工作，成立了綜合改革領導小組，并擬定了13項專項改革內容。宮書記強調，改革不是為了迎合，我們要根據學校的辦學理念、建設目標、人才培養規格、辦學特色，立足于戰略高度和宏觀層面，以問題為導向，破除弊端，科學規劃，既要符合歷史積淀、現實需求、政策導向，更要形成廣泛共識、普遍認可。更重要的是，我們的改革，必須有利于學校事業的發展，有利于人才培養質量的提高，有利于廣大教職工的自我實現。要緊扣“以人為本、質量至上”的辦學理念，要把學校的改革、建設和發展與改善民生緊密結合，把謀事創業的成果實實在在地體現在師生員工身上。

　　宮書記鼓勵廣大教職工把工作當成事業來做，把工作問題當成科學問題來研究。他說，我們每個人既是遼寧師范大學事業的建設者也是事業發展的受益者，我們只有責任共擔，才能成果共享。他希望全校上下同心同德，振奮精神，科學規劃，扎扎實實干好各項工作，實現“十二五”的完美收官和“十三五”的高起點開局，共同創造學校的美好未來!

　　宣傳統戰部

　　2015年4月23日