清華大學四川招生組這樣做，那是皮褲套棉褲必定有緣故。招生組的一位老師告訴記者他們在多年前就發現，大量四川考生的“二級運動員”資質有造假嫌疑。這位老師問一位“二級運動員”考生百米跑的成績是多少，考生猶豫半天說大約14秒。嗚呼，這樣的“二級運動員”真能讓人笑掉大牙。由是觀之，四川“二級運動員”的20分高考加分政策簡直就是胡扯，清華大學予以堅決抵制實在是大快人心之舉。我衷心地希望，全國所有的高校全都行動起來一起抵制這種掛羊頭賣狗肉的加分政策。

　　在我看來，加分政策損害了高考的公平原則，侵害了絕大多數考生的切身利益。教育部早在《2002年普通高等學校招生工作規定》中就規定，有下列情形之一的應屆高中畢業考生，由省級招生委員會決定，可以在考生考試成績基礎上適當增加分數投檔，增加分數不得超過20分：一、省級優秀學生；二、高級中等教育階段思想政治品德方面有突出事跡者；三、高級中等教育階段獲得省級及以上科技發明創造獎或全國中學生學科奧林匹克競賽省賽區一等獎以上者；四、高級中等教育階段參加重大國際體育比賽或全國性體育比賽取得前六名、獲國家二級運動員以上稱號的考生。

　　在這四個加分因素中，后兩個是硬指標，前兩個加分因素作弊的空間非常大，主要是靠“拼爹”。當時有媒體報道了某縣副縣長、公安局長、教育局長、縣委辦公室主任的孩子都是“省級優秀學生”的新聞就是例證。緊接著，北京、上海、山東等十幾個省市，都出臺了高考加分的詳細規定，這些加分因素都突破了教育部的規定項目，并且讓這些省市嘗到了甜頭。一方面是提高了升學率，另一方面是掌握權力的部門，又增加了一項特殊的權力，可以從中獲得好處。各地從此便樂此不疲，一發而不可收拾。

　　眾所周知，高考就是千軍萬馬過獨木橋，加分中的腐敗行為對其他考生權益是一種極大的傷害。須知，只要有加分項目的存在，就會有家長想盡各種辦法找關系、托門路、制造假材料、假證明，通過不法手段謀取高考加分證明。大量事實充分證明，高考加分政策其實是滋生腐敗的“溫床”，只有徹底鏟除這個“溫床”，才能杜絕高考中的腐敗現象。