今年7月，北京八中少年班的10名同學(xué)分別考入北大、清華，平均年齡只有14歲，而這樣的年紀(jì)，本應(yīng)該坐在初中二年級的教室里。先天的智力因素和后天的勤奮學(xué)習(xí)讓這些孩子提前別人四年走進(jìn)了大學(xué)校園。一時(shí)間，“超常大學(xué)生”、“天才兒童”的頭銜被人們一廂情愿地冠在了這群未諳世事、尚且稚嫩的孩子身上，關(guān)于這些低

    齡少年進(jìn)入大學(xué)之后能否適應(yīng)大學(xué)生活的質(zhì)疑聲也不絕于耳。如今北大、清華已經(jīng)開學(xué)一月有余，這些孩子進(jìn)入大學(xué)之后的情況如何？他們究竟能不能適應(yīng)大學(xué)里與高中時(shí)代完全不同的生活？帶著這些問題，記者來到清華大學(xué)，采訪到了今年考入建筑學(xué)院的八中少年班學(xué)生王正一。

    中學(xué)生的年紀(jì)大學(xué)生的相貌

    王正一今年15歲，是八中少年班當(dāng)中年齡最大的學(xué)生，但是走進(jìn)清華，他卻成了大家的小弟弟。

    站在記者面前的王正一是個(gè)高高瘦瘦的男孩，一米八多的大個(gè)子，面目清秀，皮膚黝黑，就像這個(gè)年紀(jì)的少年一樣，腦門上也布滿細(xì)密的小痘痘。他身穿紅黑兩色搭配的長袖T恤，銀灰色的休閑褲，藍(lán)色運(yùn)動鞋，戴著一副很精致的黑框眼鏡，是那種典型的朝氣蓬勃、陽光時(shí)尚的青年大學(xué)生的打扮。因?yàn)閭�(gè)子高，所以單從外表上似乎看不出他還是一個(gè)年僅15歲的孩子。“其實(shí)我本來挺白的，只是前些天的軍訓(xùn)把我曬黑了，不信你瞧！”說著，王正一摘下眼鏡，黝黑的臉上頓時(shí)出現(xiàn)了兩道雪白的鏡腿痕跡，與他身上和臉上的膚色形成巨大反差。

    意外考入“少年班”

    王正一是個(gè)性格內(nèi)向、謙虛謹(jǐn)慎的孩子，在整個(gè)采訪過程中他一直靜靜地坐在那里，只是時(shí)不時(shí)擺弄一下手中的礦泉水，他的話不多，即使面對記者的提問也總是以“其實(shí)也沒什么”這樣的話來回答，沒有一絲因?yàn)榭既肭迦A而產(chǎn)生的驕傲和炫耀的情緒。“我并不是什么天才，我只不過比別人早上幾年大學(xué)罷了。”這是他在整個(gè)采訪過程當(dāng)中反復(fù)重復(fù)的一句話。

    王正一告訴記者，其實(shí)當(dāng)初考入八中少年班完全是意料之外的事情。他讀小學(xué)五年級的時(shí)候，八中到他所在的小學(xué)選拔新生，鄰居在報(bào)紙上看到了相關(guān)消息，于是告訴了他的父母。雖然學(xué)習(xí)成績在班里一直名列前茅，但是因?yàn)樯倌臧嘁�選拔的是“智商超常”的孩子，而他的父母并不曉得兒子的智力水平是否算得上超常兒童，所以他們并沒有志在必得的把握，完全是抱著試試看的心態(tài)走進(jìn)了考場。“考試一考就考了一上午，題量很大，老師不停地發(fā)卷子，多數(shù)人都只能做完1/6，能做完1/3的就已經(jīng)是尖子生了。”也許就是因?yàn)楸е�試一試的輕松心態(tài)，經(jīng)過了初試、復(fù)試和試讀幾個(gè)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格篩選之后，王正一從幾百人當(dāng)中脫穎而出，成為30名少年班學(xué)生中的一員。

    不喜歡別人特殊照顧

    雖然家就在離清華不遠(yuǎn)的地方，但是在學(xué)校生活了一個(gè)多月，王正一還沒有回過一次家。平時(shí)，他和同學(xué)們一起到學(xué)校的食堂吃飯，衣服自己洗，床鋪?zhàn)约菏帐啊＼娪?xùn)期間，父母也曾經(jīng)來學(xué)校看望過他幾次，但也只是給他送來一些日用品，并沒有久留，他們對兒子的獨(dú)立自主能力很有信心。

    王正一告訴記者，雖然自己是班里年齡最小的學(xué)生，但是大家并沒有因?yàn)檫@個(gè)原因就對他另眼相看，也沒有人會特意為他提供特別的關(guān)照，他的學(xué)習(xí)和生活與其他同學(xué)沒有任何區(qū)別。由于剛開學(xué)大家還不是很了解，目前他還沒有找到“鐵哥們”，但是他相信在不久之后就會交到很多好朋友的。

    “其實(shí)我不過是比別人小了幾歲而已，其他方面都跟大家一樣，沒有什么特別的地方。如果因?yàn)槲夷昙o(jì)小別人就對我特殊照顧的話那我反而覺得不舒服，不自在。”獨(dú)立的王正一很不喜歡別人把他當(dāng)成小弟弟，所以不論做任何事情，他都以一名大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各方面的表現(xiàn)都相當(dāng)出色。

    高智商也耍“小聰明”

    雖然已經(jīng)是大學(xué)生了，但孩子終歸還是孩子，王正一難免還是會有一些孩子般的天真和頑皮。作為大學(xué)生，他會很巧妙地把他的聰明才智運(yùn)用到生活中來；作為孩子，他也常常會耍個(gè)小聰明，使個(gè)“幺娥子”。

    開學(xué)之后，學(xué)校照例組織了為期20多天的新生軍訓(xùn)，采訪王正一的時(shí)候他才剛剛結(jié)束訓(xùn)練。軍訓(xùn)的項(xiàng)目有隊(duì)列、匍匐、軍體拳等等，當(dāng)記者問他哪個(gè)項(xiàng)目他最拿手的時(shí)候，這個(gè)羞澀的男孩不好意思地說：“疊被子！我疊被子的技術(shù)全宿舍第一！”天真的王正一雖然因?yàn)閭�(gè)子高看起來比較成熟，但是說到興奮處還是掩飾不住孩子身上那種簡單的快樂和滿足感。不過興奮過后他還是“老老實(shí)實(shí)”地承認(rèn)：“不過每天都疊疊到后來我也有點(diǎn)煩了，疊的質(zhì)量也越來越差。我就想了一個(gè)辦法，不用這床被子，蓋我自己從家里帶來的毛巾被，單把這床被子疊好，晚上睡覺時(shí)把它小心地搬到桌子上，白天檢查之前再把它原樣擺到床上去。”王正一用他那顆高智商的頭腦想出這樣“投機(jī)取巧”的偷懶辦法，自己也覺得很不好意思，在談這個(gè)故事的時(shí)候一直靦腆地低著頭。

    要和“戰(zhàn)友”共患難

    軍訓(xùn)期間，正趕上自己的母校八中舉辦開學(xué)典禮，作為成績突出、為校爭光的學(xué)長，王正一被邀請回校參加活動，而這一天清華安排的軍訓(xùn)項(xiàng)目是軍體拳。因?yàn)橹�前曾�?jīng)學(xué)習(xí)過軍體拳，所以王正一覺得就是耽誤一天也沒有太大關(guān)系。偏偏不巧的是，學(xué)校臨時(shí)更改了那天的訓(xùn)練項(xiàng)目，軍體拳被改為匍匐訓(xùn)練。這項(xiàng)本來是所有訓(xùn)練項(xiàng)目當(dāng)中最為艱辛，也最讓學(xué)生避之不及的運(yùn)動竟然讓王正一陰差陽錯(cuò)地給躲過去了。但是談到這個(gè)小插曲的時(shí)候，王正一非但沒有一絲僥幸逃脫的興奮，反而表現(xiàn)出一副很沮喪的神情。“挺遺憾的，匍匐是一項(xiàng)很艱苦卻最受鍛煉的訓(xùn)練項(xiàng)目，聽說當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都累得趴在地上起不來了，可是我卻沒能和我的‘戰(zhàn)友’們并肩作戰(zhàn)，當(dāng)他們在‘戰(zhàn)場’上受苦的時(shí)候我卻在原來的高中聽著校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，這讓我覺得很不舒服。”對于自己沒有和“戰(zhàn)友”們共患難的這個(gè)遺憾，王正一一直耿耿于懷。

    主要精力放在學(xué)習(xí)上

    這陣子，清華大學(xué)各個(gè)學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生會等組織的招新工作正在火熱進(jìn)行，很多同學(xué)為了參加社團(tuán)和競選學(xué)生干部而奔走忙碌。但是王正一的日子卻過得平靜悠閑，他沒有參加學(xué)生干部的競選，社團(tuán)也僅僅參加了一個(gè)和自己專業(yè)有關(guān)的美術(shù)社，似乎他對于大學(xué)生豐富多彩的課余活動并沒有太大的興趣。上課之外，他的大部分時(shí)間都泡在了圖書館和自習(xí)室里。王正一告訴記者，大學(xué)的課程設(shè)置和學(xué)習(xí)方法與高中時(shí)代有很大不同，剛剛?cè)雽W(xué)他還不是非常適應(yīng)，所以他想先靜下心來認(rèn)真地思考一下，調(diào)整學(xué)習(xí)的節(jié)奏和方法，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。大一這一年他不打算過多地參加實(shí)踐活動，主要精力還是放在學(xué)習(xí)上。

    入學(xué)才剛剛一個(gè)月，很多同學(xué)還沉浸在考入清華的喜悅和剛剛?cè)雽W(xué)的興奮當(dāng)中，對未來一臉茫然，全無計(jì)劃，可是年紀(jì)最小的王正一卻已經(jīng)在為自己做畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃了。他告訴記者，他打算利用大一這一年適應(yīng)生活，找到合適的學(xué)習(xí)方法，大二時(shí)把英語考級完成，之后就要著手準(zhǔn)備申請保送研究生。至于讀研以后的發(fā)展道路目前他還沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，最理想的出路是出國深造，但是如果不能遂愿的話他將選擇做一名建筑設(shè)計(jì)師。

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