本學期，學生會邀請“中級職業規劃師”——楊毅軍老師為同學們帶來了持續九周的職業規劃講座。求職對每個人來說都是一個無法回避的問題。很多同學對于求職的起點——“規劃”的概念我們還是模糊的。如何才能創造自己的生活，而不是走現成的路。為了尋求這樣一種自我效能，我們邀請了身為上海中級職業規劃師的楊老師與大家共同探討。

    講座的內容涉及職業規劃意識的強化、職業規劃自我探索、職業世界了解、生涯決策能力與方法、求職技巧實踐與生涯角度轉換。在授課的過程中，摻入了很多游戲互動環節。如通過“六島環游”來尋找職業興趣，通過MBTI性格類型測試更了解自己，通過釣魚哲學，探討幸福度和滿意度。很多時候，我們光顧著趕路，卻忘了最初的目標。環環相扣的課程安排讓我們對自我的認知逐步深入。

    講座的另一個亮點即是通過一個個實例分析，縱觀問題的不同方面。一個患病母親的前七個孩子都有各種先天缺陷，雖然傳統的優生學反對第八個生命的誕生，然而正是因為堅持，才沒有扼殺貝多芬。不要放棄對于夢想的追求，因為拒絕退場的結果讓人驚訝。同時，對于社會的熱點問題——“過勞死”，也進行了探討。自我實現的過程中，也要將理想和身體的承受能力結合起來。很多時候取決于我們是想成為波瀾的浪花還是燦爛一瞬的火花。剖析的過程也是一個梳理價值觀的過程，同學們從中都得到了啟發。

    活動感想：

    在職業規劃課程中，最多的是關于價值觀的思考。按部就班的12年學生生涯似乎束縛了我們的思維模式。很多時候，我們做出的選擇并不是最合適自己的選擇，而是隨大流的，最容易做出的選擇。生活的一切都不是生活的全部，在拍賣“價值觀”的游戲環節中，通過輪輪篩選之后，我們發現內在最重要的價值。認識自己，做自己的確很難，但通過講座的層層引導，自我似乎初見端倪。

    然而我們的興趣真的能變成我們的職業嗎？也許很多前車之鑒都給出了一個令人懷疑的答案。但是凡事都應該給自己一個機會去嘗試。不管是不是那塊短板限制了水深，不去打水，深度更無從談起。現今，大學生創業已屢見不鮮。探尋屬于自己的工作世界，找到屬于自己的人生才是我們應該做的。

    這個講座的目的不是告訴我們該怎么選擇，而是告訴我們選擇的自由。即確認你自己的價值觀，思考邁向自己所定義的成功的道路，而不僅僅是接受別人給你的生活，不僅僅是接受別人給你的選擇。

    從之前的為從未聞，到現在對于自我意識的思考。職業規劃講座改變了我們的思維方式，改變了我們的人生軌跡。成年時代才剛開始，我們已經做好準備面對各種可能性。不輕易對自己下定義，所有的選擇都基于信息對稱，我們即將揚帆起航。