高考志愿填報牽動著高三考生及廣大家長的心，也是許多考生和家長頭疼的一件事情。下面從一些典型個例入手，談談填報志愿時需注意的問題。

　　填報志愿易出現3類問題

　　個例一

　　2009年理工類一本提檔線501分。但高考成績529分，有10分加分的高三考生小A卻沒能被一本錄取。最終，小A被一所二本院校錄取。很多考生和家長一定想知道，為什么小A同學沒有考上一本學校？仔細一分析，您就明白了。小A一批本科填報的第一志愿是北京工業大學，不服從調劑；第二志愿是北京工商大學；第三志愿是北京工業大學實驗學院，不服從調劑。

　　問題分析：小A之所以沒被一本院校錄取就在于志愿填報出了問題。小A在所報的第一志愿北京工業大學中不服從調劑，由于所報的專業都是熱門專業，導致第一志愿失效。其第二志愿北京工商大學雖然預留部分計劃招二志愿高分考生，但其錄取分數要高出一志愿很多，小A的分數沒有達到要求。她的第三志愿報了北京工業大學實驗學院的熱門專業，又不服從調劑，因此導致3個志愿全部失效。

　　個例二

　　2009年房山區高三考生小B，理工類，高考成績486分。當年二本提檔線為459分，小B二批本科填報了首都醫科大學的臨床醫學（通州區定向）（五年制）專業。錄取結束，該生未被錄取。

　　問題分析：小B填報了一個不合規定的志愿。他忽視了該校定向培養的要求，即必須是通州區考生才能填報的規定。因此，考生要注意專業的特殊要求，不要浪費志愿。

　　個例三

　　2009年高三考生小C，文史類，高考成績501分，二本提檔分數線489分。小C二本第一志愿填報了首都師范大學，卻未被錄取。

　　問題分析：雖然小C高考分數高出提檔線12分，但是這幾年師范類學校比較熱門，首都師范大學的錄取分數較高。2009年該校文科二本提檔線為520分。

　　由此看出，填報高考志愿需要一定的技巧和方法，下面就談幾點建議，供考生和家長參考。

　　熟知高校錄取條

　　本科志愿分為一批、二批和三批。北京市實行部分平行志愿方式，即本科一、二、三批次的第二志愿實行平行志愿，從高分到低分排隊進行投檔。每一批次志愿填報都有需要注意的事項。

　　一批本科即通常所說的“重本”，其填報關鍵在第一志愿，因為大部分院校只招收第一志愿。考生要詳細閱讀《北京市普通高等學校招生專業目錄》，并注意各學校各專業對身體條件（身高、視力等）、學科條件的限制。例如，軀干或肢體殘疾的考生不能填報醫學類專業。部分專業只招收英語語種考生，一些學校錄取時還考慮數學、語文、外語等學科的成績，還有的學校預留計劃招收第二志愿高分生。考生要閱讀《部分普通高等學校在京招生章程》，了解相關要求。

　　考生還要注意同一所學校不同專業錄取分數的差別。例如，首都經濟貿易大學2008年經濟學專業錄取分數線為550分以上，而信息管理與信息系統專業錄取分數線為530分以上。考生報考志愿時還要考慮是否服從專業調劑。如個例一中的小A，如果服從調劑，就會被第一志愿的北京工業大學錄取。

　　二批本科即通常所說的“普本”。目前二批本科學校的第一志愿也非常關鍵，北京市許多學校一志愿即招滿，連續多年未錄取二志愿考生，比如北京物資學院、北京建筑工程學院等。考生在填報時如果把這些院校放在二志愿就成了無效志愿。報考二批次本科也要注意同一學校的專業級差和是否服從調劑。例如2008年北京建筑工程學院交通工程錄取分數線在490分以上，而無機非金屬材料專業錄取分數線為455分以上。
　　考生還要注意北京高校和外地高校的關系。很多考生和家長不愿報考外地院校，有的甚至寧可上本地專科，也不愿上外地本科。這是一種偏見。很多外地院校的辦學質量、師資水平、辦學條件都不錯，而且錄取分數相對較低。

　　隨著經濟社會的發展，三批本科越來越得到認可。報考三批本科時，除了要考慮高考成績和興趣愛好外，由于“三本”院校學費普遍較高，考生還要考慮家庭的經濟承受能力。

　　用好4份輔助材料

　　填報高考志愿前，考生和家長要會用4種輔助材料。

　　《考生必讀》。里面介紹了填報志愿的有關規定、如何使用招生專業目錄、如何使用《錄取統計資料》以及要注意的問題等。

　　《北京市普通高等學校招生專業目錄》。這是本年度考生網上填報志愿的重要依據，考生要注意學校代號、專業代碼和條件限制等。

　　《普通高等學校在京招生章程》。考生要詳細閱讀自己所報院校的基本情況、錄取原則、收費標準、獎助學金政策和聯系方式等。

　　《錄取分數分布統計》。考生要認真閱讀自己所報學校近3年計劃招收人數、第一志愿一專業報名數、第一志愿一專業上線數、實際錄取人數、其中第一志愿錄取人數、第一志愿一專業錄取數以及所報專業錄取最低分數線。考生從中可以了解到該校各專業錄取最低分數、是否招過第二志愿等信息。

　　最后，考生填報志愿時還要注意幾個問題。考生對高考成績要有相對準確的估測。“一模”、“二模”只是模擬考試，不能代替最終的高考。考生要根據月考、統考、模擬考試的成績，結合班主任的意見給自己準確定位。《錄取分數線分布統計》只是往年的參考，不代表今年的錄取分數線，考生要借鑒所報學校近3年的錄取信息。如果考生分數達到了某一批次的分數線，卻沒被錄取，就要及時注意該批次的征集志愿信息。