江樹人校長從學(xué)校的歷史回顧、八年建設(shè)成就、現(xiàn)在定位、人才培養(yǎng)模式探索、未來發(fā)展設(shè)想、現(xiàn)階段要做的工作等幾個方面進行了匯報。在談到李書福董事長所提出的辦學(xué)理念--“走進校園的目的是為了更好地走向社會”時，得到了陶會長一行的一致肯定。江校長經(jīng)過近十個月的工作、思考、研究，展望了中國民辦高等教育的未來：民辦高等教育在外延與內(nèi)涵的發(fā)展道路上會越辦越好，中國高等教育界必將出現(xiàn)名牌民辦高校。

       董事長李書福在匯報中談到，當(dāng)今世界的競爭，從根本上說是人才的競爭。大量培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)洹��?chuàng)新能力強、適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要的各類人才，充分發(fā)揮他們的作用，是實現(xiàn)國富民強的重要保證。在企業(yè)的發(fā)展過程中，李書福董事長切身感受到中國高校人才素養(yǎng)模式與企業(yè)發(fā)展的不匹配，于是吉利大學(xué)在全國首創(chuàng)圍繞學(xué)生“職業(yè)能力”進行的“311”教育與培養(yǎng)模式。 李書福董事長表示，北京吉利大學(xué)愿意在中國高等教育創(chuàng)新發(fā)展的道路上不斷探索與嘗試，堅持解放思想，堅持實事求是，為中國高等教育體制創(chuàng)新與改革作出應(yīng)有的貢獻。

       陶西平會長對北京吉利大學(xué)在打造中國高等職業(yè)教育強勢品牌工作中所取得的成績給予了高度評價。他說，“311“教育與培養(yǎng)模式思路清楚、定位明確，就是培養(yǎng)“基礎(chǔ)良好，專業(yè)精干”的應(yīng)用型、實用型人才。他建議高等職業(yè)教育要逐漸走向標(biāo)準(zhǔn)化、專門化與制度化，專業(yè)技能訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格；要培育學(xué)生對職業(yè)的認同感和自豪感；要注重除具體的專業(yè)能力以外的關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，即組織和執(zhí)行、交流與合作、科學(xué)工作方法的應(yīng)用、獨立性、責(zé)任心、心理承受力等方面的培養(yǎng)。

       工作匯報結(jié)束后，陶西平會長一行在李書福董事長、江樹人校長的陪同下考察了北京吉利大學(xué)圖書館、汽車學(xué)院實習(xí)與實訓(xùn)基地的設(shè)施與建設(shè)。

       中國民辦教育協(xié)會副秘書長、北京教科院民辦教育研究所所長王文源，中國教育報職業(yè)教育部主任時曉玲，北京吉利大學(xué)常務(wù)副校長劉華松，董事長助理王培民等領(lǐng)導(dǎo)參加了工作匯報。