杭州師范大學坐落于風景秀麗的國家歷史文化名城杭州。學校的前身可追溯到創建于1908年的浙江官立兩級師范學堂，是全國建立比較早的六大高等師范學堂之一。1978年經國務院批準建立杭州師范學院，2000年前后，杭州教育學院、杭州醫學高等專科學校等五校相繼并入，2007年學校更名為杭州師范大學。

　　百余年辦學，弘文勵教，青藍相繼，學校秉承“勤慎誠恕，博雅精進”的校訓精神，長期堅守“人文學堂，藝術校園”的辦學特色，不斷適應創新創業教育的時代指向，發展成為一所學科門類齊全、培養體系比較完備的地方綜合性師范大學。

　　學校現有倉前、下沙、玉皇山、古蕩灣等多個校區，分列于美麗的西子湖畔、錢塘江邊和西溪濕地景區，學校占地面積202萬平方米，有固定資產總值24.62億元，教學儀器設備總值達6.61億元，圖書館藏書254萬冊。下設18個學院、1個基礎教學部、1個直屬附屬醫院——杭州市第二人民醫院和1個國有民辦獨立學院——錢江學院。校園環境清幽，有“濕地書院”之美譽，是青年學子求學成才的理想之地。

　　學校始終把教學質量作為立校之本，不斷深化教育教學改革。學校設置69個本科專業(其中國家級特色專業5個)，分屬10個學科門類。近年來，學校本科教學質量排名穩居浙江省高校前列，獲6項國家教學成果獎。學校注重創新創業教育，系全國創新創業典型經驗高校、國家級大學生創新創業訓練計劃地方實施高校，培養出了以阿里巴巴集團董事局主席馬云等為代表的一批杰出校友。學校現有全日制在校生21000余人(不含獨立學院)，其中本科生17000余人、博士和碩士學位研究生2300余人,留學生1500余人;教職工近2200人，專任教師1500余人，其中具有高級職稱、博士學位的專任教師比例均超過50%。有共享兩院院士5人、國家海外高層次人才引進“千人計劃”人選9人、教育部長江學者6人、國家杰出青年科學基金獲得者6人、新世紀百千萬人才工程國家級人選6人、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選8人。

　　學校堅持學科建設的龍頭地位，不斷提升學科和科研水平。學校現有服務國家特殊需求博士學位人才培養項目1個，與兄弟高校聯合培養博士學位點2個，一級學科碩士學位點20個，專業碩士學位授權類別6個，擁有教育部批準的與澳大利亞堪培拉大學合作辦學項目——教育領導與管理碩士。有浙江省一流學科(A類)8個、浙江省一流學科(B類)6個。2007年以來，學校在國家社科重大招標項目、國家自然科學重點和優秀青年基金項目、教育部創新團隊、教育部工程研究中心、教育部人文社科成果獎、軍工研發等多方面取得多項突破，現有省部級重點實驗室、工程研究中心、研究基地、科技創新服務平臺17個，省部級創新團隊8個。國家自然科學基金和國家社科基金立項數位居省內高校前列，高水平論文數逐年上升，論文自然指數(NPI)位列中國大學百強榜。

　　學校出版《杭州師范大學學報》《健康研究》《美育學刊》等學術期刊，其中《杭州師范大學學報》(社會科學版)入選全國中文核心期刊、中國人文社會科學核心期刊和中國社會科學引文索引(CSSCI)擴展板來源期刊，多次榮獲“全國百強社科學報”稱號。

　　學校與美國、英國、韓國、日本、澳大利亞等國家和臺灣地區的30多所高校建立了校際友好合作與交流關系，與美國中田納西州立大學合辦一所孔子學院。擁有來華留學生招生與培養資格，是全國首批來華留學質量認證試點工作院校。此外，學校還承擔了國家漢辦漢語教師的部分外派任務，承辦海外漢語教師教學能力的培訓業務。

　　秉承百余年辦學的優良傳統，“十三五”發展期間，學校上下團結一致，齊心協力，積極、主動適應地方經濟社會發展需求，在傳承教師教育、藝術教育特色的基礎上，著力推進學校轉型發展，朝著建設成為特色鮮明的省內一流綜合性大學而努力奮斗。

　　杭州師范大學低溫物理實驗室招碩士研究生，實驗室條件優越，是由杭州師范大學“攀登工程”投資2100多萬建立的，平臺所配置的儀器設備，均為當今凝聚態物理實驗研究領域比較為先進、比較為高效的，包括新型磁性測量系統(MPMS VSM)、綜合物性測量系統(PPMS-9)、固體核磁共振儀(NMR)、變溫X射線粉末衍射儀(SmartLab)、高性能計算集群(HPC Cluster，曙光4000和5000系統)等;導師科研能力強，在prl,prb,jacs等期刊上每年都有數篇文章發表。

　　要求：

　　1：考研分數達到一區國家線

　　2：有嚴謹的科研態度，對科研有濃厚興趣

　　3：有一定的物理基礎

　　聯系王老師