讀研期間需要養成哪幾種能力?下面小編給大家分享讀研需要養成的4種能力。

　　1、發現問題的能力

　　科學研究比較重要的是如何發現問題，找到研究的方向，然后選擇某一主題進行深入研究。這種能力的養成首先需要平時多讀文獻(好的期刊論文，包含英文期刊)，在讀文獻時要多思考，了解作者寫作動機，ta是如何完成該項研究的(方法)，以及文中解決的問題和沒有解決的問題，從而自己從中找到自己今后的研究方向。

　　另外，文獻閱讀要注重時效性，注意文獻的好壞。除了文獻閱讀，跟蹤某一方向的研究動態之外，尋找研究方向還可以從國家相關政策方針找到研究的問題。

　　再者，尋找研究方向需要自己多觀察日常現象，多思考，從生活當中找到與自己專業的聯系主題。

　　2、解決問題的能力

　　發現問題之后，自己針對這個問題再具體化--選中文中題目，之后在進行具體的實施。要解決發現的問題需要一定的問題解決能力。

　　(1)文獻查找和總結能力：圍繞自己選定的主題利用各種手段去查找相關文獻，如中國知網、萬方、百度學術、谷歌學術、搜狗學術以及各類英文數據庫。

　　找到一定量的文獻之后，需要對文獻進行總結與管理。總結是找到自己所需的內容，管理主要是為了參考文獻而準備、

　　目前較好的參考文獻軟件是EndNote;學會實用EndNote進行文獻管理對后期參考文獻的編寫具有重要作用。

　　(2)數據查找與分析能力：選定主題之后，往往需要一定數據來支撐自己的觀點，而數據的尋找往往不太容易，特別是一些重要數據，這就需要自己通過各種正規途徑來獲得，如各類網站或者相關部門等。

　　數據得到之后，需要對數據進行一定額處理，先是要選擇有用的數據，因而需要對原始數據進行一定的預處理和整理。

　　完成預處理之后，就需要根據研究要求進行數據的分析，制作相關的圖表(三線表)。如相關性分析、主成分分析等，這就需要掌握一些數據分析與制圖軟件，比較簡單的excel，還有高級些的matlab、origin等等。

　　3、成果的文字表達能力

　　具體表現如下：

　　(1)文字組織與表達能力：有些人在解決具體問題方面很擅長，但是要ta把解決問題的過程及結果進行總結，那就不是那么容易;

　　而有些人則相反，解決問題的不怎樣，但ta善于寫作，這也是一種能力。

　　(2)英文寫作能力：其實英文對于科學研究而言十分重要，英文的好壞不僅決定了你前期的文獻閱讀，還影響到后期文章的寫作。

　　因為目前主要的高級學術期刊還是以英文為主，這就要自己具備良好的英文寫作能力。

　　4、成果的口頭表達能力

　　研究成果除了以文章的形式發表出來，有時候往往需要自己以PPT匯報的形式在一些學術會議進行交流。

　　(1)PPT制作能力：以同文相結合的方式制作精美的PPT也需要一定的功夫，做到詳略得當，主次分明。

　　(2)口頭表達能力：以口述的方式，結合PPT把自己的研究成果與他人分享，要做到化繁為簡，讓他人覺得你講的清楚易懂，從而達到交流的目的。

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