考研政治復(fù)習(xí)在考研公共課中是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，政治復(fù)習(xí)內(nèi)容繁多且冗雜，研究過(guò)歷年真題的考生們很清晰的認(rèn)識(shí)到，考研政治復(fù)習(xí)單單課本內(nèi)容就讓考生們焦頭爛額，我們整理了側(cè)重知識(shí)點(diǎn)，用簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式，幫助考生們梳理在考研政治復(fù)習(xí)中需要掌握的知識(shí)點(diǎn)。

　　在近十年的考研政治中，有一個(gè)文件曾出現(xiàn)過(guò)兩次，而每次出現(xiàn)的那道題的得分率都非常低，這個(gè)宣言出現(xiàn)在初高中歷史中很多次，顯然大家已經(jīng)忘記了這份宣言到底有什么內(nèi)容。今天，文都小編就陪大家一起回憶這部對(duì)加速擊敗日本軍國(guó)主義起了積極的作用的《開(kāi)羅宣言》。

　　背景：第二次世界大戰(zhàn)以后，中、英、美三國(guó)首腦討論，如何協(xié)調(diào)對(duì)日作戰(zhàn)的共同軍事問(wèn)題和戰(zhàn)后如何處置日本等政治問(wèn)題。比較后達(dá)成了一個(gè)重要共識(shí)(客觀(guān)題)--日本用武力從中國(guó)奪去的東北各省、臺(tái)灣和澎湖列島，戰(zhàn)后必須歸還中國(guó)。

　　主要內(nèi)容：一致通過(guò)了中、英、美三國(guó)對(duì)日作戰(zhàn)計(jì)劃;明確對(duì)日本的作戰(zhàn)目的，不是為了侵略，不是為了拓展各國(guó)的領(lǐng)土，而是為了制止及懲罰日本的侵略;明確規(guī)定將中國(guó)東北、臺(tái)灣和澎湖列島等歸還中國(guó)，三國(guó)堅(jiān)持一致抗日，直到日本無(wú)條件投降等。

　　真題鏈接：

　　【2014.28】釣魚(yú)島及其附屬島嶼是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。中國(guó)比較早發(fā)現(xiàn)、命名、利用和管轄釣魚(yú)島。1895年，清朝在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗，被迫與日本簽署不平等的《馬關(guān)條約》，割讓“臺(tái)灣全島及所有附屬各島嶼”。釣魚(yú)島等作為臺(tái)灣“附屬島嶼”一并被割讓給日本。1941年12月，中國(guó)政府正式對(duì)日宣戰(zhàn)，宣布廢除中日之間的一切條約。日本投降后，依據(jù)有關(guān)國(guó)際文件規(guī)定，釣魚(yú)島作為臺(tái)灣的附屬島嶼應(yīng)與臺(tái)灣一并歸還中國(guó)。這些國(guó)際文件是( )

　　A.《波茨坦公告》 B.《開(kāi)羅宣言》

　　C.《日本投降書(shū)》 D.《德黑蘭宣言》--蘇、美、英三國(guó)首腦議定了關(guān)于將德軍消滅的計(jì)劃

　　【2011.27】第二次世界大戰(zhàn)期間，明確規(guī)定將臺(tái)灣、澎湖列島歸還中國(guó)的有關(guān)的是( )

　　A.《德黑蘭宣言》 B.《開(kāi)羅宣言》

　　C.《雅爾塔協(xié)定》 D.《波茨坦公告》

　　在中國(guó)近代史綱要的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們一定注意文件、條約的內(nèi)容，遇到有相近內(nèi)容的條約一定要做筆記，這些往往就是考研政治中的多選客觀(guān)題。內(nèi)容稍微記憶錯(cuò)誤，就會(huì)失分，然而這種情況是可以在平時(shí)的復(fù)習(xí)中注意到的。史綱的學(xué)習(xí)不需要同學(xué)們將條約的內(nèi)容記憶的很詳細(xì)，但是有前后邏輯順序的條約文件一定要重視。