隨著時間的推移，2013年考研已經悄然無聲的來臨。在比較后的40天，迅速提高分數才是關鍵。而閱讀和寫作是考研英語的兩大主力，能否抓住這兩大題型決定著考研英語的成敗，甚至是關乎2013考研的成敗。所以，跨考教育英語教研室楊老師提示考生，考研沖刺階段需要對考研英語投入更多的努力，同時更希望大家掌握有效的備考方法及備考重點，比較后實現事半功倍。

NO.1閱讀：經過強化階段的復習，考生應該掌握了閱讀的答題技巧和應該注意的地方，并且單詞也應該到了大致能看懂文章和文章后面備選項的程度。（如果沒有，請你將學習時間延長，補一下相應的課程或者說是單詞）。那么比較后沖刺階段的主要任務是提高命中率，整理閱讀的答題思路，并在后期做一些模擬題。熟悉地掌握常考題型，比如主旨題、態度題、細節題、推理題、詞義句義題等是怎么出的，正確的解題思路是什么，尤其在做題的過程中發現自己容易錯的題是哪類，進行專項分析和提升。

另外，在這個階段除加強對篇章的理解和分析外，對于首段和末段中的長難句，要加強專項練習，出題概率高，往往含有文章主題或作者觀點。對于中間段，要學會邊讀邊分層，看清楚一段內講了哪一些事物，發生了什么事情。考試時，很可能按照“事物- 事情”的單位，改造為選項，要么是同義改寫作為正確答案，要么偷換某些概念（如變換了時間、地點、程度、因和果等）成為干擾項等。

同時，找出比較近幾年閱讀理解的真題，進行模擬訓練。這個時候的模擬你可以參考正規考試來進行，所以一般在后期進行，這時候做閱讀還是要慢點，要整理自己以前不容易想通的題目。這里跨考教育英語教研室楊老師建議考生回頭看一下那些以前做不對的題目，重點對以前沒有答對的題目進行分析。

NO.2新題型：除了傳統閱讀理解部分外，新題型的解體方法、技巧也要十分熟悉，它是英語知識運用和傳統閱讀理解的結合體，大綱明確規定它主要考查對所給文章的一致性和連貫性的理解，在做這部分題型的時候，一定要熟悉所考查的知識點，提高正確率。

今年對于排序題尤其要注意，這是考試的重點。重點學會如何技巧性地選擇首段或第二段，以及選擇給定段的下一段，即保證4-6分左右的穩拿分。

NO.3寫作：寫作可以說是英語中提分較快的題目，所以跨考教育英語教研室楊老師提醒考生，在沖刺階段要通過一定的寫作練習，讓你的手熱起來，將這些思路和方法應用起來，并對以前的寫作方法、技巧進行總結。此外，大家還應該建立一套屬于自己的寫作模板，模板的背誦與運用并不是死記硬背，也不是一成不變的。跨考教育英語教研室楊老師建議廣大考生在眾多的模板當中梳理一套適用于自己的模板，不斷訓練，熟練掌握。這時候的寫作一定要修改，并且要在平時通過熟讀范文，有意識的應用那些你覺得好的語句。

小作文，比較容易考的不超過8種類型，那就準備這8種類型的即可。范文中的句子比較重要，所以小作文的范文一定要研究，小作文要研究的是句子，從范文中挑出文體特定的開頭和結尾句以及結構。不同的文體是需要不同的書寫結構的。比如，書信體的小作文寫信的開頭結尾的特殊句式和結構；建議類文體如何提建議的句子等等。

大作文，對于重點題材，需要提前背誦素材，但更重要的是需要動手去練習。英語一的題目重學術、觀念，具有一定的抽象性，英語二的題目重數據和調查，和現實生活熱點聯系緊密。在沖刺階段寫作練習，基礎不好的考生，可以先學習范文的寫法，去仿寫和背誦。慢慢地再擴展到自己有能力去寫。基礎比較好的考生，可以自己先練習真題的大作文，寫的過程中不能查詞典，按照考試的時間去寫。寫好后再參照范文好好學習其語言和結構，對比自己的作文，找出不足和錯誤，認真改正。這樣多多練習，大作文的水平就會慢慢提高。

回首考研路，曾經拼搏過、掙扎過、現在終于迎來了復習尤為關鍵的時期——考前沖刺階段。用一句話來形容，黎明前是比較為黑暗的，比較為痛苦的，但是只要充滿信心、咬緊牙關、奮力一搏，勝利的曙光就在眼前，比較后跨考教育預祝所有考生考研順利。