考研，同樣也是一個斗智斗勇的過程。目前，“研幫們”已經(jīng)進入沖刺階段，考前的這段沖刺復(fù)習(xí)，對于整個考研復(fù)習(xí)進程是至關(guān)重要的。在沖刺期來臨之時，復(fù)習(xí)也要講究策略，只有運用合理的沖刺方法，才能使復(fù)習(xí)效果達到比較佳化。但很多同學(xué)在考研沖刺階段容易亂了陣腳，這里贈予同學(xué)們?nèi)�大妙計，沖刺途中在遇到阻礙的緊要關(guān)頭可依計而行，定能對各位有所幫助。

　　妙計一：考研沖刺階段需把握各科框架，適當(dāng)調(diào)整策略。

　　跨考教育教研室尹教授提醒大家，沖刺階段的復(fù)習(xí)策略與前期復(fù)習(xí)不盡相同，它的側(cè)重點應(yīng)從零碎的知識點(微觀)轉(zhuǎn)移到知識框架(宏觀)上來。心理學(xué)家們通過對記憶和學(xué)習(xí)的研究證明，要想把知識長久保持在記憶里，比較有效的策略就是對知識進行合理組織。組織策略是將分散的、孤立的知識集合成一個整體并表示出它們之間關(guān)系的方法。它具體表現(xiàn)為表象策略——把文字形式的知識轉(zhuǎn)化成圖片或電影鏡頭的形式，記憶的時候就在頭腦中播放一遍;歸類策略——將離散的項目按語義或其他原理組織成序列，排序或分類，既便于理解又利于記憶;組塊策略——按照自己的理解和領(lǐng)悟，把幾個考點歸納在一起，聯(lián)合成一個更概括的知識點。

　　因此，在考前沖刺的這段時間里，我們應(yīng)當(dāng)著重于進行各科框架的總結(jié)，把每一門科目總結(jié)成點與點之間相互關(guān)聯(lián)的知識框架。例如，自己已經(jīng)復(fù)習(xí)完了政治科目中毛澤東思想概論的所有知識點，這個時候必須跳出單個微觀知識點的局限，將自己放在一個較為宏觀的位置來俯視這些知識點，找出這些知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系。如果已經(jīng)復(fù)習(xí)完了幾個知識塊，也同樣要俯視這些知識塊，找出知識塊之間的內(nèi)在聯(lián)系。沖刺期復(fù)習(xí)時讓知識點從零散到形成形成網(wǎng)絡(luò)，這樣，我們不但能快速、準(zhǔn)確地找到需要的單個知識點，且對所有知識點之間的關(guān)系有整體的認識，在碰到綜合類題目時就能應(yīng)付自如了。

　　妙計二：考研沖刺階段比較需要的就是心無雜念。

　　平復(fù)心態(tài)的比較好解藥是專注地備考。信念是一樣奇妙的東西，它能減輕意志的負擔(dān)，成為一種維持專心狀態(tài)的穩(wěn)定的動機，輔之以習(xí)慣!擁有信念可以說是一種自我效能感，對自己能成功的信心。“我相信，我相信自己，相信自己能達到目標(biāo)。”這樣狀態(tài)下的人是單純的，專心地做一件事，這種一心一意的修煉才是關(guān)鍵。信念就是相信自己，相信“我”會發(fā)動身體的每一個細胞實現(xiàn)我的目標(biāo)。只要每天都能暗示自己，只要每次的猶豫和擔(dān)憂都能提醒自己，只要你肯放手把未來的自己交給現(xiàn)在的自己，現(xiàn)在的自己一定會表現(xiàn)出比較好的一面，即使不是完美也會接近完美。

　　著名心理學(xué)家埃里克森的研究表明，人天生的能力方面的差別是很小的，而其之后的成就多由后天決定。換句話說，人只要認真起來，畢其功于一役，愚公移山，就沒有做不到的事。心理學(xué)上有個概念叫做“自我實現(xiàn)的預(yù)言”，指一個人一旦形成了一種期待，他就會把這個信念當(dāng)成真實的，從而朝著這個方向去準(zhǔn)備或努力。比較終，他的行動使信念變成了現(xiàn)實，實現(xiàn)了預(yù)言。所以，我們應(yīng)不停地給予自己積極的鼓勵：“告訴自己今年一定要考上研究生，一定能考上。”只有慢慢地放下負面情緒，才會讓我們更加輕松、更加專注地全身心投入到復(fù)習(xí)之中。

　　如果我們能將關(guān)注點從結(jié)果轉(zhuǎn)移到過程上，定會找到灑脫心理。每一個考研人都是在尋夢，追夢的過程是快樂的。從過程的滿足中尋找內(nèi)心的安定和前進的勇氣，煩惱也就會煙消云散了。

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