轉(zhuǎn)眼間，2013年的考研又開始了，眾所周知，在考研的各門科目中，考研數(shù)學(xué)考試綜合性強、知識覆蓋面廣、難度大，建議基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué)及早復(fù)習(xí)。一般的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)分為四個階段，第一階段打基礎(chǔ)，題海戰(zhàn)術(shù)，掌握基本知識點，建立知識體系；第二階段是強化練習(xí)，掌握主要的解題方法和技巧；第三階段是復(fù)習(xí)鞏固，將第二階段所做過的題型再做一遍，同時查漏補缺；第四階段綜合練習(xí)，分析往年真題，多做模擬題，練練做題的手感，比較后以比較好的狀態(tài)走上考場。現(xiàn)在跨考教育數(shù)學(xué)教研室李老師就基礎(chǔ)階段的相關(guān)復(fù)習(xí)問題，給同學(xué)做一一講解。
　　打基礎(chǔ)，題海戰(zhàn)術(shù)，掌握基本知識點，建立知識體系，這一階段是必須的。因為對于大多數(shù)考生來說，在考研之前，數(shù)學(xué)知識至少有一年多沒有接觸過，更有零基礎(chǔ)同學(xué)，大學(xué)期間就沒有學(xué)過數(shù)學(xué)。因此李老師建議大家，在強化復(fù)習(xí)之前，必須要有這樣一個打基礎(chǔ)的階段。這一階段考生應(yīng)該主要是了解大綱要求，看教材，學(xué)習(xí)比較基礎(chǔ)的知識點，做大量的練習(xí)題，多思考、多總結(jié)，盡可能快地建立學(xué)科的知識體系，為下一階段做好準備。這一階段一般來說比較遲在6月底結(jié)束。
　　首先，做題。數(shù)學(xué)想學(xué)好，不多做題是萬萬不行的，做題是為了更好地理解基礎(chǔ)知識，或者是在扎實的基礎(chǔ)之后的一個能力提升。然而做題，并不是說每種題型都做大量的習(xí)題，應(yīng)該在有重點地多做的基礎(chǔ)上，面放的廣一點，盡量多地囊括考研的題型。畢竟，考研復(fù)習(xí)的時間是有限的，并且考研不像高考，它初試不僅僅看的是總分，各科的成績也必須得達標，即過基本線。否則只要有一科不過線不管你的分數(shù)有多高，也是無效的。所以為了合理的分配各科時間，做題不僅要多做而且要廣做。
　　數(shù)學(xué)就是一種思考的過程。沒有思考，一味地看，是無用功。有的同學(xué)平時遇到不會做的題目，急于看答案，但是過段時間又會忘記。這種情況很常見，為了記憶深刻，建議考生們先自己琢磨，不會的話可以問輔導(dǎo)老師，因為有的題目，老師很可能有特殊的技巧，在跨考教育數(shù)學(xué)精講班中，李老師也會提到。在一定程度上，同學(xué)們的提升程度，與個人基礎(chǔ)以及老師的水平都有很大的關(guān)系。在打下基礎(chǔ)的前提下，這階段我們可以選擇一本綜合性比較強的書，一本好的輔助材料是廣大考研學(xué)子的良師益友，或者考慮在跨考教育考研輔導(dǎo)班的指導(dǎo)下達到強化的目的，亦是不二選擇。
　　總結(jié)是一個良好的復(fù)習(xí)方法，是使知識的掌握水平上升一個層次的方法。在單獨復(fù)習(xí)好每一個知識點的同時一定要聯(lián)系總結(jié)，建立一個完整的考研數(shù)學(xué)的知識體系結(jié)構(gòu)。比如，在復(fù)習(xí)好積分這個知識點的時候，要能建立一元積分、二重積分、多重積分之間的關(guān)聯(lián)，由此及彼，深刻理解掌握每一個知識點。另外，要把基礎(chǔ)階段中遇到的問題，做錯的題目，重新再整理一遍，總結(jié)自己的薄弱點，正確通過強化把遺留問題一一解決。考研數(shù)學(xué)也就20多道題目，而且每種題目也就哪幾種類型，并且每年變化也不大，只要我們勤于總結(jié)，不久你會發(fā)現(xiàn)，考研數(shù)學(xué)不過如此。
　　數(shù)學(xué)是一門嚴謹?shù)膶W(xué)科，容不得半點紕漏，一帶而過的復(fù)習(xí)必然會難以把握題目中的重點，忽略精妙之處。所以，通過多做題、多思考、多總結(jié)來打基礎(chǔ)，從而提高解題和運算的熟練程度。有人說，考研是一個夢，一個美麗與現(xiàn)實不停碰撞的夢，但千萬個人都曾在這條夢想成真的路上走過。希望你也能成為其中一個。

     報考：♦2013考研報考指南 ♦研招簡章 ♦推免生 ♦如何挑學(xué)校及專業(yè)

    備考：♦2013年考研時間表 ♦政治 英語 數(shù)學(xué) 專業(yè)課 ♦歷年考研真題

    輔導(dǎo)：♦考研輔導(dǎo)班哪個好 ♦任汝芬政治班 ♦海文 海天 ♦全國網(wǎng)絡(luò)班