2012考研報道：考后首發2012年考研真題及答案解析

　　發展科學技術和教育事業。建立宏大的工人階級知識分子隊伍(此知識點為修訂知識點)

　　1.科學是關系國防、經濟和文化各方面的決定因素

　　在1956年的知識分子會議上，周恩來在報告中提出了“向科學進軍”的任務，強調科學是關系我們的國防、經濟和文化各方面的有決定性的因素。毛澤東在講話中提出，現在我們要進行技術革命和文化革命，革技術的命，革沒有文化、革愚昧無知的命;為此，要培養大批的知識分子，要有計劃地在科學技術上趕上和超過世界先進水平。

　　2.發展教育事業，建立宏大的工人階級知識分子隊伍

　　新中國成立后，黨主張“有步驟地進行舊有學校教育事業和舊有社會文化事業的改革工作，爭取一切愛國知識分子為人民服務”。這時，教育事業的發展面臨著兩個適應：一是要適應和推進政治改革，這就是從舊中國到新中國的變化和從新民主主義向社會主義的過渡;二是要適應和推進經濟建設，這就是第一個五年建設計劃的準備和實施。

　　教育工作改革的內容是實行國家對學校的領導，廢除反動政治教育，建立和加強革命的政治教育。此外，教育改革工作還面臨著面向廣大工農群眾打開大門的問題，以及發展和改革高等教育的問題。其目的在于為社會主義革命和建設服務，建立宏大的工人階級知識分子隊伍。為此，劉少奇提出了實行“兩種教育制度，兩種勞動制度”的主張，即在辦好全日制學校的同時，創辦各類型的半工(農)半讀學校和業余學校l在實行八小時工作的勞動制度的同時，實行半工(農)半讀的勞動制度。他認為實行這種新的教育制度和勞動制度，國家可以少花錢，多辦學，比較充分地滿足青年人的學習要求，還可以解決多數人就業的問題。這是多快好省地培養工人階級和勞動人民的知識分子的一種群眾路線的好辦法。周恩來則充分肯定了知識分子在社會主義建設中的重要作用，比較早提出我國知識分子的絕大部分已經成為國家工作人員，已經成為為社會主義服務的勞動者，成為工人階級的一部分。毛澤東指出：革命需要吸收知識分子，建設尤其需要吸收知識分子。我們必須善于充分地利用舊社會培養的知識分子，使它們為新中國的建設事業服務，并繼續培養出一批又一批新的優秀科技干部隊伍，否則就很難完成繁重的經濟建設任務。毛澤東指出：我們的教育方針應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。

　　建國之初，在國民經濟恢復和進行各項社會改革的時候，科學技術的發展、知識分子問題還沒有來得及擺到突出的位置。隨著我國經濟建設的發展，一五計劃的展開，社會主義三大改造的推進，以及社會主義制度的確立，我國對知識分子的渴求急劇增大，尤其是對工人階級知識分子的渴望。l956年1月，中央在北京召開了關于知識分子問題的會議，周恩來作報告傳達和闡述了毛澤東的關于“向科學進軍”的指示，肯定了知識分子的作用。l957年3月，毛澤東在《在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話》里進一步闡述了上述思想，分析了我國知識分子的情況、知識分子的改造問題及知識分子同工農群眾結合的問題。他指出，為了建設社會主義，工人階級必須有自己的技術干部隊伍，必須有自己的教授、教員、科學家、新聞記者、文學家、藝術家和馬克思主義理論家的隊伍，這是一個宏大的隊伍，人少了是不成的。毛澤東在《關于正確處理人民內部矛盾問題》中單列一目專門闡述知識分子問題，強調知識分子的作用，制訂和落實知識分子政策;要求知識分子繼續改造自己，樹立無產階級世界觀，學好馬克思主義，同工農打成一片。

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