中科院研究生院碩士研究生入學考試《生理學》考試大綱

　　大綱的目的：

　　本大綱用于指定研究生入學生理學考試主要范圍。

　　大綱的內容：

　　一 細胞膜生理學

　　掌握細胞膜的概念和功能。

　　了解細胞膜的化學組成，膜蛋白，膜脂質，膜脂質與膜蛋白的相互作用。

　　了解細胞膜的分子結構，生物膜結構模型，生物膜雙分子層的動態特征。

　　掌握通過細胞膜的物質轉運，被動轉運，主動轉運(原發性主動轉運，繼發性主動轉運)。

　　掌握細胞間的信息傳遞，突觸與間隙連接，受體與G蛋白介導的跨膜信息轉導系統。信息物質的作用方式，甾體激素和不易通過細胞膜的蛋白質、多肽類、生物胺。

　　了解膜受體及跨膜信號傳導，受體門控離子通道與跨膜信號轉導。通過G蛋白調節效應體系的受體：G蛋白的結構及調節機制、G蛋白對腺苷酸環化酶的活性調節，G蛋白 α、β、γ亞單位的結構和功能。受體酪氨酸激酶信號轉導系統：受體酪氨酸的結構，受體酪氨酸激酶的活性調節。細胞外間質分子及其受體。

　　掌握細胞的生物電現象與興奮收縮耦聯，膜電位產生機理(包括靜息電位，動作電位，突觸電位，閾電位)。

　　了解電壓鉗與膜片鉗技術。

　　掌握離子通道的概念，離子通道的基本結構和離子通道的門控機制。

　　掌握興奮收縮-耦聯：骨骼肌、心肌及平滑肌興奮-收縮耦聯的特點。

　　二 心血管系統

　　掌握心肌細胞的結構特點及生物電現象及機理。

　　掌握心肌細胞結構特點：工作心肌結構特征，心臟起搏和傳導系統。

　　掌握心肌細胞的電活動：工作肌細胞的跨膜電位及其形成機制。自律細胞(竇房結細胞和浦肯野細胞)的跨膜電位及其形其成機制。快反應細胞與慢反應細胞的電生理特點。

　　理解心肌細胞的離子通道：快鈉通道。L-Ca2+通道。T-Ca2+通道。K+通道的分類及特點，離子通道的激動劑與阻斷劑。

　　理解心肌細胞跨膜離子流的類型：心肌細胞的主要內向電流(INa+、Ica2 + 、If)，外向電流(Ito、IK+ IK1、IKACh、IKATP)及非離子通道介導的電流。

　　理解心肌力學分析：心肌功能成分的力學模型，心肌功能成分的力學變化，肌肉收縮的長度─張力關系，肌肉收縮的長度─速度關系。

　　了解心肌收縮性能：心肌收縮性能概念，評價心肌收縮性能的方法和指標。從左心室內壓測取心臟功能指標的實驗方法及指標的意義(±dp/dtmax, Vpm, p-dp/dt環等)。

　　理解心臟內分泌功能：心鈉素：生物學效應和病理生理意義。其他心源性利鈉多肽：腦鈉肽、C-型利鈉利尿肽、N-心鈉素、醛固酮分泌抑制因子、尿鈉素。抗心率失常肽生物學效應。內源性洋地黃素生物學效應。

　　掌握血壓在不同血管段中產生的機理，影響動脈血壓和靜脈壓的因素，微循環及其調控。

　　理解血管的內分泌功能：內皮源性舒張因子：釋放與生物學效應，病理生理意義。一氧化碳：生物學效應和病理生理意義。內皮素：生物學效應和病理生理意義。

　　理解血管系統的神經遞質：降鈣素基因相關肽：生物學效應和病理生理意義。腎上腺髓質素：理化特性與分子生物學，生物學效應，病理生理意義。神經肽酪氨酸：生物學效應和病理生理意義。速激肽，血管活性腸肽，神經降壓素，阿片肽。

　　掌握神經和內分泌系統對心臟功能(心率和心肌收縮力)、血壓、微循環的調解過程及其機理。

　　掌握心臟功能(心率和心肌收縮力)、血壓、微循環在不同生理狀態下(運動、睡眠和進食)和應激時的反應特征(包括血流重新分布)及其調節原理。

　　理解失血(創傷性)和失水(劇烈運動)過程中調節心臟和血管活動維持血壓的原理。

　　理解心、腦和肺的循環特征及其生理意義。

　　三 呼吸系統

　　掌握通氣氣道和換氣屏障的組成、結構及其功能意義。

　　了解氣道上皮的防衛功能，氣道上皮的對其他細胞活性的調節。

　　掌握通氣動力產生的原理，氣道阻力及其調節(氣道阻力的形成，氣道平滑肌與氣道阻力，氣道阻力與臨床，氣道阻力的檢測與評價)。

　　掌握肺通氣量，肺泡通氣量，殘余氣量，無效腔和肺泡無效腔等概念;肺泡微循環的特征;通氣/血流比值及其生理與病理生理學意義。

　　掌握肺泡表面活性物質及其生理和病理學意義。

　　理解肺泡換氣的基本原理，氧氣和二氧化碳氣體彌散差異的生理病理學意義。

　　掌握氧氣和二氧化碳在血液中的運輸;氧離曲線左右位移的調節及其生理和病理學意義。

　　了解細胞換氣及其呼吸。

　　掌握中樞和外周氧、二氧化碳和氫離子感受器的工作特征及其原理。

　　掌握在不同生理狀態(運動和睡眠)和應激時肺通氣和換氣的改變特征及其調節原理。