上課的時候講到過，好的作文要做到的三要素就是思想、結(jié)構(gòu)、語言。在挖掘考研閱讀文章的語言點時，也需要注意這點。這里選擇的語料比較典型的符合以上的標準，大家如果自身覺得迷茫的話，可以先好好學(xué)習(xí)這里的素材。

　　【認知】

　　今天我們看到的是2011年考研閱讀英語(一)的第二篇閱讀理解。這里摘取的是第三段。

　　The decision to quit a senior position to look for a better one is unconventional. For years executives and headhunters have adhered to the rule that the most attractive CEO candidates are the ones who must be poached. Says Korn/Ferry senior partner Dennis Carey:”I can’t think of a single search I’ve done where a board has not instructed me to look at sitting CEOs first.

　　這里我們做一個簡要的分析，和昨天不同，今天的這里的語言點不是單一的，值得借鑒的地方也較多，所以如果覺得吃力的同學(xué)，可以先讀昨天那篇文章。

　　The decision (to quit a senior position to look for a better one) is unconventional. For years executives and headhunters have adhered to the rule that the most attractive CEO candidates are the ones who must be poached. Says Korn/Ferry senior partner Dennis Carey:”I can’t think of a single search I’ve done where a board has not instructed me to look at sitting CEOs first.”

　　【解析】

　　1

　　A 我們又一次看到了和昨天一樣親切的the decision to do sth的表達，呵呵，不知道是不是巧合?亦或者是不同作者相同的寫作思維模式?值得一提的是，今天的語言點里面變成了the decision to do A to do B，里面涉及到了決定的目的，已經(jīng)這個目的背后的目的，這個可以稱之為二次推理。除了在語言點上給我們啟發(fā)以外，更多的是希望提醒大家，我們做事情的時候，要有進一步思考的意識，在分析別人的動機的背后，也許還需要分析更深一層的動機。如同決定考研的同學(xué)的動機絕對不是因為別人都考研了所以你也考研，需要更深層次的思考，當(dāng)然，也不能出現(xiàn)這樣的循環(huán)，考研是為了有個好工作，有個好工作是為了有個好家庭，然后生個好孩子，再讓他考研。

　　B 還有一點需要注意，就是那個unconvertional，是同學(xué)們一般不會想到要用的詞匯。這一句就是我們上課時候所講的Topic sentence.

　　2

　　A 這句話就是我們上課時候所講到的developing sentence。它的目的是支撐和解釋第一句話的， 為什么這個人的決定是不合常理的?因為這么多年了獵頭找的CEO都是在任的，而不是請辭的那些人。雖然這里沒有用到大家老生常談的becasue, as, for，但是仍然是有個因果聯(lián)系的(特別提醒，句首的for，是和years連接在一起的，表示很多年了，不是表達原因的連詞啊)。

　　B 大家應(yīng)該能夠讀懂a(chǎn)dhere to the rules是什么意思，一邊拿我們會在rules前面加上不成文的規(guī)定--unwritten rules或者看不見的規(guī)則hidden rules，后面的that后面就是我們常說的同位語從句，上課時候說過，不要自己坐在那里想同位語從句，閱讀文章里面多的是，隨便拈一個考試就夠用了。這個句子應(yīng)該比較好仿寫吧，畢竟我們遵循的規(guī)則還是很多的。

　　C 大家可以想想看，這里為什么不直接說the most attractive CEOs must be poached而非要用the most attractive CEOs are the ooes who...這樣講話或者行文可以達到先引起對方的注意，然后再說重點內(nèi)容，信息能夠有效傳遞的效果，比如中文講：“天氣預(yù)報是這樣一檔節(jié)目。”聽眾的注意力會被提起來，并且猜想后文，然后再給出下文，“一直以來它都竭盡全力說真話，但是嘗試一次，就幾乎失敗一次。”這樣的處理，聽眾或者讀者滿足了預(yù)期，說話者或者筆者收獲了關(guān)注。

　　3

　　A 這個雖然是引語，不過在這個段落里面，充當(dāng)了例證的角色，完全符合我們課堂上面所講授的觀點句，支撐句，例證的寫法結(jié)構(gòu)。稍微注意一下這個雙重否定(注意我上課講過的雙重否定的功效絕對不是加強語氣，而是為了展示炫技，當(dāng)然在閱讀理解里面，它還有一個繞暈考生的功效)。

　　B 值得注意的是，在考研作文當(dāng)中，我們一般少用i,所以，這個地方的i can't think of。。。可以改成客觀的評述，比如 it would be wildly impossible to think of 等。

　　c 在a single search的后面出現(xiàn)了兩個定于從句，一個是修飾search的特征，一個是描述search里面的內(nèi)涵，那個where自然等于in which。

　　【應(yīng)用】

　　思想：給出觀點，分析原因，給出事例。

　　結(jié)構(gòu)：重新審視這些句型結(jié)構(gòu)。

　　1 the decision to do A to do B is adj

　　2 For years sb have adhered to the rule that 同位語從句(包含sb are the ones who)

　　3 it would be wildly impossible to think of a single case/example +定于從句1+where引導(dǎo)的定語從句2(注意從句里面還有一個否定)

　　語言：

　　1 比爾蓋茲從哈佛輟學(xué)為了實現(xiàn)自己的夢想，這個決定的確不尋常。

　　The decision of Bill Gates to quit Harward to realize his dream is indeed unconventional.

　　2 因為這么多年了，大眾遵循的規(guī)則就是，成功的人應(yīng)該是那些把自己的天分基于良好的教育背景之上的人。

　　For years the general public has adhered to the unwritten rule that the most success people are the ones who build their gifts and specialties upon lucrative education.

　　3 在報刊雜志當(dāng)中，幾乎不可能看到這樣的例子，某行業(yè)領(lǐng)軍人物沒有完成自己的大學(xué)本科教育。

　　It would be wildly impossible to figure out a single case (that prevails in newspapers and magzines) where the leader of a certain area has not finished his college education.

　　【變通】

　　只要是觀點，就一定能夠推理出前因后果，只要是觀點，就能夠找到適當(dāng)?shù)睦�子，大家可以嘗試2011年考研涉及到旅游和環(huán)境的話題，給出自己的觀點，然后分析原因，然后給出一個新的事例。