一年一度的考研報名工作又開始了。每到此時，考研培訓市場就愈發火爆，今年更是。毫無疑問，這與當前的就業環境和就業壓力關系甚密。近日，筆者接觸到一位考研培訓機構的高層管理者，閑聊中知道了考研輔導市場中一些鮮為人知的現象，令人很驚詫。

　　教育部2004年曾發出通知，嚴禁研究生招生單位舉辦考研輔導班，要求堅決杜絕招生單位組織和舉辦考前輔導班的行為。2008年1月4日，教育部又發出通告，要求進一步加強對考研輔導活動的管理。其中規定：高校內部任何部門和工作人員不得舉辦或參與舉辦考研輔導活動，不得向社會培訓機構提供舉辦考研輔導活動的場所和設施，嚴禁社會培訓機構進入校園以張貼簡章、廣告等方式進行考研輔導培訓的招生宣傳和組織活動，以維持高校正常教育教學秩序。但看看現實的情況，哪個高校里面沒有考研輔導招生的宣傳廣告？哪個高校不為考研培訓機構提供輔導場所和設施？甚至很多學生成了考研培訓機構高校內部的招生代理，招到一名學生，考研培訓機構就給學生代理提成。更可氣的是，高校的一些教授甚至和考研培訓機構簽訂市場合作協議，參與考研培訓機構的輔導并在自己所在學校設點“忽悠”學生，使學生報名參加該培訓機構的考研輔導。而那些參與撰寫考研輔導書、在考研班講課的老師，收入更是豐厚。

　　筆者對這些從事考研輔導的高校教師的收入并不眼紅，好歹這也是人家辛辛苦苦掙來的。但是，利用自己所在學校的有關資源牟取利益，利用自己在學校的影響力“忽悠”學生，就有損師道尊嚴。

　　身為高校教師，其基本工作就是教學和科研，教學甚至更加重要一些。我就不明白，他們成天忙于社會考研培訓機構的輔導服務，經常在天上“飛來飛去”，怎么安心做好本該認真去做的自己所在高校的教學和科研工作？就是能做完，質量怎么保證？

　　從高校自身的角度看，要解決該問題，高校必須守住自己的底線，堅守自己的道。教師必須堅守職業道德，保證職業底線。除了高校加強自身管理以外，教育主管部門和社會也要進行有力的管制和監督。

　　從事考研輔導的教授們，你們難道不想好好歇一歇嗎？