又是一年考研忙，2009考研學子們到了十月中旬已備感時間緊迫，特別對于數學復習來說，如果起點晚了一些，或者沒有把握好暑期及其之前的時間安排，那么現在就須要及時調整計劃，按切實可行的步驟抓住這比較后的兩個多月時間達到成績比較大提高的目的。文都教育集團考研輔導中心的老師指出：數學知識聽獲得不能完全依賴于比較后幾天的沖刺，即使沖刺班及沖刺資料準確命中考試題型，如果沒有基本數學概念性質定理公式結論等及做題訓練作為地基，考試也難以獲得理想的成績。所以除了十月之前的復習之外，之后仍然需要堅持不懈地加強數學的復習。

　　比較后兩個月的數學復習請大家在總結前一階段復習的基礎上以真題模擬題及基本概念公式定理的復習為主。總結強化班的筆記，寫出自己對每一部分理解上的難點疑點，并與同學討論咨詢老師等直到解決問題。這個過程實際上也是整個知識的一個梳理過程。

　　做真題，按實考時間測試，中間務必防止各種打擾，也不要遇到不會做的題就放棄測試，而要完全按實際考場中考試的方式進行。這一方面是提前進行考試環境下的做題速度及準確度的訓練，另一方面是適應性的一個熟悉過程。每做一套真題，在三個小時結束之后，查看參考答案，總結失誤及做正確的原因，總結出對哪一類問題易出錯，對什么問題不知如何下手，對哪些問題不在話下，對哪個題型運用了哪些技巧，等等。

　　根據總結得出自己擅長的與讓自己困惑的題目，對后者要看看是因為概念理解的問題還是技巧運用的問題，然后對癥下藥。如果是基礎問題，查閱《大數過關與提高》中的相關概述及重點結論；如果是技巧問題，需要看看這些技巧是以前沒有見過還是當時沒有想到，它們是屬于哪種類型的問題，你擁有這種類型問題解題的哪些方法，它們是否屬于其中而你沒有發現……

　　再說做哪些真題，如果時間允許，所有真題都可做，因為每年出題的老師都會拿出以前的真題以避免出現相同的題目，但無論如何也無法避免同一類型的題目，更不乏只更改幾個數字而再次出現的題目。其次，2008年之前的四個卷種的真題都有參考價值，因為大家當然會發現，幾個卷種中有相同的題目出現。

　　做模擬題。真題的參考價值雖高，但因在之前的復習中大多都接觸過，所以在成套做的時候可能并不能真實反映你的水平，故需要做一些權威性的模擬題，如《全真模擬試卷及精析》，以真正達到查缺補漏的目的。

　　這個階段以做題為主，但千萬不要忘記基礎知識在時時起作用，反復閱讀及思考對提高成績是有很大幫助的。

　　希望大家取得高分。