09年高考政治考試內容：貨幣

　(一)貨幣的本質 　　1.商品的基本屬性 　　【導讀】商品的基本屬性是使用價值和價值。復習的重點應放在商品的使用價值與價值的關系上，以及企業良好信譽和形象的作用和打擊假冒偽劣商品。 　　2.貨幣的產生與本質 　　3.貨幣的基本職能 　　【導讀】對本考點的考查主要集中在貨幣的基本職能上。往往與其他的知識的考查相結合，復習過程中應注意貨幣職能的靈活運用。 　　4.金屬貨幣與紙幣 　　【導讀】本考點多以選擇題的形式考查學生對貨幣的產生與發展的理解。其中紙幣的發行量是考查的重點，多與通貨膨脹、通貨緊縮結合起來考查。學生在復習時，要注意運用上述知識認識我國的貨幣政策。 　　【試題舉例】(2008·海南卷) 　　商品流通過程中實際需要的貨幣數量是受貨幣流通規律支配的。在一定時期內，流通中需要的貨幣數量(　　) 　　①與貨幣價值成正比　②與貨幣流通速度成反比　③與商品價格水平成反比　④與流通中的商品數量成正比 　　A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 　　【答案】C 　　【解析】本題主要考查考生對貨幣流通規律的掌握情況，屬于基礎題。在一定時期內，流通中所需要的貨幣量同商品的價格總額(待售商品的數量與商品的價格水平的乘積)成正比，同貨幣的流通速度(即貨幣在買者與賣者之間轉手的次數)成反比。由此可見，③錯誤，②④正確，答案該選C。貨幣的需求量與貨幣本身的價值成反比，即貨幣本身的價值越大，所需要的貨幣量越少，反之，貨幣本身的價值越小，所需要的貨幣量越多。故①錯誤。掌握書本的基本知識是正確解答本題的關鍵。 　　(二)貨幣的種類與形式 　　1.貨幣與財富 　　【導讀】本考點在近年的高考中少有涉及，建議學生在復習時重點把握正確對待貨幣的態度。 　　2.結算與信用工具 　　【導讀】本考點多以選擇題的形式考查。結算有兩種，一是現金結算，即直接用紙幣來完成貨幣的收支行為；二是轉賬結算，即收付雙方通過銀行轉賬來完成貨幣的收支行為，信用卡、支票等就是經濟往來結算中經常使用的信用工具。學生在復習時，要明確這些信用工具的使用方法。 　　3.外匯和匯率 　　【導讀】本考點一般以選擇題形式出現。在復習中，學生要結合我國當前匯率的形成機制以及我國人民幣對美元不斷升值的這個背景，加深對外匯和匯率的理解。 　　【試題舉例】 　　我國是外向型經濟比較發達的省份之一，在其他條件不變的情況下，人民幣持續升值對我省經濟和人民生活的影響表現在(　　) 　　A.增加了進口技術設備的成本 　　B.有利于提升出口商品的市場競爭力 　　C.有利于促進外貿出口增長方式的轉變 　　D.可以減少居民赴美留學、旅游的費用 　　【答案】CD 　　【解析】人民幣升值導致以人民幣計算的進口商品價格下降，A錯；人民幣升值后，以外國貨幣計算的中國出口商品價格提高，一定程度上降低了我國出口商品的市場競爭力，B錯；人民幣升值的壓力，有利于促進企業重視技術創新和品牌創新，優化出口貿易結構，從而帶動外貿出口增長方式的轉變，C應選；人民幣升值使同樣多的人民幣可以換到更多的外匯，從而減少居民赴美留學、旅游的費用，D應選。

　　(責任編輯：盧雁明)

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