高考生物考前復習要重視示意圖的理解

 　2017年高考如何復習一直都是考生們關注的話題，下面是育路網(wǎng)的編輯為大家準備的高考生物考前復習要重視示意圖的理解

　　資深生物教師楊宏偉，對北京一模生物試題進行了解讀，并就2014年高考生物命題趨勢以及復習策略進行分析和指導。

　　大家好!我來說一下一模的模擬考試的試題，理綜的生物學部分。第一，我感覺它本身著以考綱為基礎，第二，以考綱當中的樣題為方向出的，他考慮到一個基礎概念的理解，又兼顧著生物學生理過程的理解。同時更突出的是什么?是關于生物學知識應用和探究方面的，這個主要體現(xiàn)在第二卷，這是我對一模考試生物卷部分的理解。

　　再一個，就是體現(xiàn)出了用數(shù)學模型這個形式來體現(xiàn)出生物學的原理，數(shù)學模型生物學主要從幾個方面來，一個是曲線，一個是方略圖。這兩個方面，還有一個以示意圖的形式來出現(xiàn)，可能說很好說，如果給你示意圖的話，你能不能分析出來，這個就體現(xiàn)了示意圖這種形式的新穎。

　　下面我再說兩個多月如何去復習。在平時的講課輔導過程當中，我發(fā)現(xiàn)學生在做選擇題的時候，無論你學習怎么樣，總是要做一道到兩道問題，我告訴同學們，在高考的時候，選擇題5道題是絕不允許錯的，為什么?因為每一道題是6分題，我們?nèi)绾稳ツ眠@個分，我的想法就是，關鍵要看好這個題意，注意關鍵的詞，生物學的術語這是非常關鍵的問題，注意生物學術語，注意關鍵詞，比如只有…，唯一…，你就要思考了，但是也有特例，你比如說人體血糖的平衡調(diào)解當中，只有胰島素這個激素能夠降低血糖，這個只有是正確的。所以特殊情況要特殊對待，這是知識的積累。第二，關于實驗探究這個題，在29題，30題，實驗探究關鍵的問題要找準它的變量，這個變量是自變量和因變量，如果自變量找不準，因變量也找不準，那么這個結(jié)論就會錯。

　　再一個就是示意圖的理解，示意圖如何去理解，那要看題干他表現(xiàn)出來的是哪個方面的生物學知識，這是很關鍵的，你往著方面思考，你比如說，血糖的調(diào)解，血糖升高，那么就會刺激胰島B細胞產(chǎn)生胰島素，給你個示意圖，那么這個葡萄糖和胰島B細胞，細胞表面的受體結(jié)合，這個示意圖就告訴你，這個葡萄糖是作為一個化學信息，傳到細胞里面，是通過受體結(jié)合傳遞的，理解不了是不行的。所以說在今后的復習過程當中，實驗題一定要注重找好自變量，因變量，以便做好正確的結(jié)論。

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　　(責任編輯：郭峰)

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