2017高考文綜二輪復習宏觀把握一步三回頭

 　高考文綜復習只掌握知識點是不夠的，考生要宏觀把握才能更好復習，以下是文綜二輪復習宏觀把握一步三回頭，請考生掌握。

　　1.把握高考趨勢。認真研讀今年的考試大綱和省考試說明。深入分析試題結構、考核目標要求、內容和題型示例等等。弄清考什么?怎樣考?做到全局在胸。文科綜合政治、歷史、地理三科共一卷300分，考試時間2個半小時。整卷題量增大，試題長度加長。要求試題覆蓋考綱知識百分之九十以上。相對往年“X”科命題，文綜高考各單科試題題量減少(如歷史科：12道選擇題，2道非選擇題)，勢必綜合性加強。總體能力要求與去年一致。如今年的歷史考綱提出了獲取和解讀信息、調動和運用知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題等四大方面的能力要求，值得我們深入探究。但今年試題肯定穩中有變。一方面仍以“以中等難度試題為主”。“沒有偏題、怪題和無意義的死記硬背的試題”。突出對主干知識的考查。另一方面將進一步體現以能力立意為主，考查過程與方法，“將知識、能力、素質考查融為一體”。估計試題將斷續滲透文明史觀、全球史觀、現代化史觀等較新的史學觀點。聯系實際，貼近生活。因此要重視如對農業文明、工業文明歷史的演進、現代化、全球化、多極化、制度創新、國際關系、廣東地方史等許多知識的梳理，尤其要對中國近現代史和世界近現代史中相關知識、重點知識的歸納分析。

　　2.冷靜、細致。考前最忌亂了“方寸”。冷靜極為重要。 相信自己“成”!但要冷靜地分析自己的現狀：基礎知識、分析歸納能力、解題能力的優、缺點。發現存在問題，針對性地加以克服，做到“知彼知己，百戰不殆”。“細節決定成敗”。因此，我們復習要細致、考試審題、答題要細致。

　　3.有計劃復習。要具體安排好二十幾天的復習時間，把握好每一天。在這段時間里應有較多時間復習文科，進行突擊。對考試范圍內容及老師所講知識進行全面地有重點地認真復習一至二遍。第一遍時間稍長，第二遍稍快，同時要適當做練習。復習知識與練習的時間比大致為二比一為宜。

　　4.復習方法。

　　(1)宏觀把握。復習要高度重視宏觀把握每節每章每時期的知識結構，歸納政治、經濟、文化同一時代特征。宏觀梳理中國和世界歷史的同類事的縱向演進的重大事件和線索。總結認識發展規律，把握時代特點。 (2) 微觀落實。因歸課本，以書本和課堂知識為主，兩者結合，在此基礎上，自己要補充和鉆研。要創新，要更全面、更辯證地分析問題，在老師的基礎上更上一層樓。堅定不移地以基礎知識為主。要用三分之二時間，投入到掌握重大歷史事件的背景、原因、性質、目的、內容、結果、作用意義影響上去并充分理解。知識是能力的載體，掌握基礎，落實知識，是靈活應用知識，奪取高分的前提。

　　(3)一步三回頭。復習要不斷聯系同類舊知識。上聯下掛，左聯右掛，弄清事件的來龍去脈，從而更好理解鞏固知識。

　　(4)強化重點。梳理主干知識，加強對重點知識的復習。例如中國近現代史：洋務運動、民族工業的產生和發展、維新變法運動、辛亥革命運動、新文化運動、五四運動、新民主主義革命……新中國政權鞏固、制度建設、社會主義革命和建設的探索、特別是改革開放時期的歷史。世界近現代的新航路開辟、三次工業革命及影響、世界市場的形成與發展、文藝復興運動、啟蒙運動、資產階級革命和改革、資本主義代議制的建立和完善、兩極格局的形成發展和演變、現代資本主義主義和社會主義的改革與調整、政治多極化、經濟全球化、文化多樣化多元化趨勢發展等等的歷史需要重點強化掌握。

　　(5)查缺補漏。要清查弱點和盲點的知識，及時掌握。查缺補漏是這階段的任務之一。

　　(6)小組討論。同學之間組成學習小組，互相提問、互相討論、互相支持、互相鼓勵、互相幫助、取長補短，合作學習是提高復習效果的方法之一。

　　5.提高能力。

　　(1)提高對“新材料”、“新情景”的解讀能力。由于試題能力立意為主。材料型題目有利于全面考查考生各種層次的能力，符合課改方向。進一步提高對“新材料”、“新情景”的解讀能力成為當務之急。要強化對文字材料、文物圖片、地圖、統計表格、研究結論等類型材料題的練習。根據題目要求對材料進行去粗取精，歸納整理要點，最大限度獲取有效信息。 “一分材料說一分話，一切從材料出發”。形成用史實(情境)支持歷史解釋的能力，論從史出，“求真務實”的史學意識和能力。

　　(2)提高發散思維的能力。要強化分析問題全面地多角度地回答，不要片面單一回答。做到分析點要多、面要廣、多角度、多層次(背景和原因可從政治、經濟、思想科技文化、民族、對外、領導政策、人民、國內外社會環境、歷史原因、現實原因、地理環境、內因外因;客觀與主觀;現象與本質;片面與全面等等方面多角度分析);辯證分析(評價可積極與消極性;進步與局限性);從而提高回答非選擇題能力。

　　(3)要加強練習。進一步提高答題能力。其中答好選擇題是奪高分的基礎。方法是：審題一看時間、空間，界定答題范圍;讀懂材料。二看關鍵詞語，找出題眼，明確內涵外延。三看否定、肯定，確定答題方向;對被選項要思考：是否符合題干要求;是否符合歷史史實;是現象還是本質，是片面還是全面，是直接還是根本。對非選擇題的答題則建議：讀。先讀設問，細致審題，做到六審：①審類型;②審答項;③審對象;④審條件(限制條件);⑤審觀點;⑥審分值(多分多寫)。然后帶著問題有目的地讀。不僅讀正文，也要讀出處。讀材料要讀三遍：第一遍粗讀;第二遍細讀，第三遍重點讀。點點落實，細致歸納。根據題目要求，依據材料要點，結合所學知識進行分析或比較。做到理思路，找角度，列題綱，多角度，多層次，辯證分析，邏輯性強。寫：做到四化(段落化、要點化、序號化、規范化)。語言：三化一原則(簡潔化、條理化、術語化、史論結合是極其重要原則)。卷面：三化一端正(整潔化、用筆統一化、美觀化、字跡端正)。查：檢查防遺漏。

　　只要方法適當，發奮努力，充分準備，不斷超越自我，辛勤汗水必定贏得豐碩成果。

　　2017高考文綜二輪復習宏觀把握一步三回頭的所有內容就為大家分享到這里，育路網希望考生可以取得更好的成績。

　　(責任編輯：郭峰)

分享“2017高考文綜二輪復習宏觀把握一步三回頭”到：