答高考文綜綜合題應打“腹稿”最忌死記硬背
2017年高考已經進入第二輪的復習，育路網的編輯為大家總結了一些答高考文綜綜合題應打“腹稿”最忌死記硬背，各位考生可以參考。
今年高考文科綜合考試首次采用山東卷，包括政治、歷史、地理三個學科，每個學科在考試范圍、考試形式等方面都有變化：增加了選作題;知識面更廣，關注生活的多;從分值分配來看，政治占分最多，歷史、地理相對少些。
本報特邀煙臺二中老師劉愛靜、王炳杰為考生復習支招：
劉愛靜建議：
串聯知識點
考生在第二段復習時應注意不能重復第一段復習內容，當然基本概念、基本原理仍然不能丟，概念一定要準確無誤。應主要把握概念如何提出來的，界定是什么、適用范圍是什么、和其他事情有什么聯系。要提高篩選、閱讀、理解、歸納、組織材料的能力。
新高考著重考能力，考生切忌死記硬背，應當以理解為主，學會舉一反三，透過現象看本質。在二段復習中更重要的是把知識點形成串聯，即把單元的知識串起來，一本書串起來，整個學科四個模塊串起來，讓知識點形成整合。只有這樣，知識運用才能靈活。切忌孤立、泛泛地把握知識，應在深刻理解原理的基礎上，做到知識的整合，平面形成知識網絡體系。
綜合題打“腹稿”
綜合題、論述題在文綜試卷中占相當大的比例。考生易犯的錯誤是提筆就寫，不管會不會，揚揚灑灑，把試卷寫得滿滿的。他們認為，能多寫就多寫，多答多得分，盡量把知識點寫到。劉愛靜老師說，寫一堆的答題方法不適應新高考的要求，得分率不高。另外，今年答題紙也有限。
做這類題時，考生別著急下筆，應認真審題。先看題目與哪一本書有關，再看材料中涉及到哪些關鍵的知識，也就是答題要點。特別要注意材料里有什么，就根據要求答什么。這類題要把握兩點：一是工具，即所學理論;二是依據，即材料信息。考生根據這兩項推出新的觀點。簡單地說，答綜合題既不能是完全書本上的話，也不能全是大白話，應多關注社會、生活。如果需引申，可用黨的路線方針政策的一些觀點。答這類題時，考生最好琢磨一下答題點，打“腹稿”，然后再動筆。
王炳杰建議：
備考跟著老師走
考生在復習中要緊跟老師步伐，做到相信老師。在二段復習中，老師的指導很關鍵�？忌蠋煶墒斓膹土暵纷幼�，逐漸形成自己的思維，可避免答偏題、跑題。
有些考生家長給孩子找了一堆題，弄得考生手忙
腳亂，疲憊不堪。其實題海戰術大可不必，有些偏、難、怪題還可能會導致考生復習方向走偏�？忌⒁馔瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I。每道題都是老師精心挑選的，有針對性地專項訓練。老師還會根據考生個體差異提出不同的復習建議，這需要考生要和老師配合好，切不可自己自成一套復習方法。
王炳杰老師認為非智力因素對考試也很重要。剩下的70天很關鍵，是提升能力的階段，可實現從量到質的飛躍。
只要大家用心學習，認真復習，就有可能在高考的戰場上考取自己理想的成績。育路網的編輯為大家帶來的答高考文綜綜合題應打“腹稿”最忌死記硬背，希望能為大家提供幫助。
(責任編輯：郭峰)
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