盤點三大高考文綜復習回歸教材梳理熱點

 　高考復習的重點一是要掌握所有的知識點，二就是要大量的做題，育路網的編輯就為各位考生帶來了文綜復習回歸教材梳理熱點，請考生學習。

　　一、回歸教材，突出主干

　　此番回歸教材不是對一、二輪復習的簡單重復，而是在歷經知識和熱點復習后的升華和排查。回歸教材要注意突出“三性”。第一，全面性。結合《考試說明》，將教材中的考點通覽一遍，掌握最原始的知識，形成對知識的全面印象。對主干知識力求理解透徹，讓自己在考試前保持心中有底的感覺和自信。第二，針對性。針對自己以往考試中暴露出的問題，在讀書的過程中進行“排雷”工作，避免在高考的關鍵時刻“引爆”。如對與本年度熱點具有緊密關聯度的“匯率”、“通貨膨脹”、“通貨緊縮”等知識，要不留死角。第三，獨立性。這段時間很寶貴，考生要加強獨立復習能力，不要把時間浪費在別人弄不懂而自己已經懂了的問題上。

　　二、梳理熱點，鞏固戰果

　　首先，整理和掌握重大熱點的基本素材，例如：農民增收的意義和措施;農村稅費改革的意義和哲學啟示;南水北調工程的意義;“神五”成功發射的意義;修改憲法的意義;科學發展觀和求真務實的內涵等內容，都應熟練掌握。

　　其次，研究已考試題(主要是非選擇題)，實現思維由熱點素材向題目的轉化。對材料題可從幾個方面進行自問：這道題考查的哪一個熱點?還涉及到哪幾個熱點?運用了哪些知識點?題目是怎樣設問的?我們應當怎樣作答?還可以從哪些角度設問?變換角度后應怎樣作答?

　　另外，對已做過的試題可以專題的形式分門別類進行比較。例如，圍繞“三農”這一熱點問題，可將以往練過的許多題目匯總起來做以下比較：題目的切入點(農業發展、糧食安全、農民增收、農民工權益、農村小康等);題目的設問角度(地理、歷史、經濟、政治、哲學或哲學中的唯物論、辯證法、認識論等等);題目設問方式(為什么、怎么樣、如何體現、如何做到等等)，通過比較鍛煉自己的審題能力和解題思路。

　　三、沉著應戰，坦然走過

　　高考是選拔性考試，面對陌生的題目，要集中精力與之“親密接觸”，讀懂材料，明確設問，周密作答。文綜高考密切關注社會生活，一些重大熱點問題會以各種方式、從不同角度呈現在試卷中，面對熟悉的材料，要著重研究題目的設問，謹防陷入思維定式，力戒盲目照搬考前做過的類似題目的答案。

　　在讀不透、讀不懂材料題的前提下，要先穩定情緒，同時快速對材料進行分解，對設問進行轉換，按照先生活再學科的原則，可將原有設問先變成生活中的問題，增加對題目的親近感，激活思維，在此基礎上再轉換成政治學科的問題。為保證思維的順暢性，并防止組織答案時跑題，應針對設問寫出或思考出一個簡要提綱(這一點常常被很多同學所忽視)。編寫答案提綱時要善于“回頭望”，增強答題的針對性。做到審題準、扣題緊、答案全(要點全而非文字多)、卷面潔。

　　高考是國家意志的體現，考生在答題時要始終站在維護國家利益的立場上去思考問題，分析問題，解決問題。借高考發泄對社會的不滿，或大放厥詞，或無中生有，都只能被看作是與自己的分數過不去。

　　文綜考試畢竟是地、史、政三個學科的整體作戰，考試中要處理好選擇題和非選擇題的時間關系，還要迅速地進行學科思維的切換。切記：文綜高考要對自己的分數負責，而不是對自己的某個學科負責，也不是對某個學科的老師負責。人為地對各種題型和學科題目做出時間的限定，既困難又無益。對于某個自己感覺難以把握的題目要果斷地“跳”過去，以免導致后面會做的題目因時間原因而來不及作答或草草收兵。

　　考生們只要加油努力，就一定會有一片藍天在等著大家。以上就是育路網的編輯為大家準備的文綜復習回歸教材梳理熱點希望對大家有幫助。

　　(責任編輯：郭峰)

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