高一生物：下冊遺傳密碼的破譯知識點梳理
2017-03-07 23:27:39
來源：精品學習網
1、遺傳密碼的閱讀方式
同一個堿基序列，不同的閱讀方式解讀出來的含義完全不同，要正確地理解遺傳密碼的含義，必須掌握密碼的閱讀方式。
2、克里克的實驗證據
1961年，克里克以T4噬菌體為實驗材料，研究其中某個堿基的增加或減少對其所編碼的蛋白質的影響。克里克發現在相關堿基序列中增加或者刪減一個堿基，無法產生正常功能的蛋白質,高中歷史;增加或刪除兩個堿基，也不能產生正常功能的蛋白質;但是，當增加或刪除三個堿基時，卻合成了具有正常功能的蛋白質。從而證明了遺傳密碼中3個堿基編碼一個氨基酸。并且遺傳密碼從一個個頂的起點開始，以非重疊的方式閱讀，編碼之間沒有分隔符。
3、遺傳密碼對應規則的發現。
(1)尼倫伯格和馬太破譯了第一個遺傳密碼。
(2)實驗思路：采用蛋白質的體外合成技術。
(3)過程：他們在每個試管中分別加入一種氨基酸，再加入除去DNA和mRNA的細胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，結果加入了苯丙氨酸的試管中出現了多聚苯丙氨酸的肽鏈。
(4)實驗結論：多聚尿嘧啶核苷酸導致了多聚苯丙氨酸的合成，多聚尿嘧啶核苷酸的堿基序列是由多個尿嘧啶組成的(UUUU......)，可見尿嘧啶的堿基序列編碼由苯丙氨酸組成的肽鏈。結合克里克得出的3個堿基決定1個氨基酸的實驗結論，與苯丙氨酸對應的密碼子應該是UUU。在此后的六七年里，科學家沿著蛋白質體外合成的思路，不斷地改進實驗方法，破譯出了全部的密碼子，并編制出了密碼子表。
(責任編輯：康彥林)
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