紹興文理學院微電子科學與工程專業(yè)介紹

　　紹興文理學院是一所普通全日制公辦院校，碩士學位授予單位。學校牢固確立人才培養(yǎng)的根本使命，大力推進應用型人才培養(yǎng)體系改革與實踐，著力增強學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。開設65個本科專業(yè)，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、醫(yī)學、管理學、藝術學等十大學科門類。擁有漢語言文學、生物科學、紡織工程等3個國家特色專業(yè)，生物科學、漢語言文學、工商管理等3個浙江省級重點專業(yè)，會計學、小學教育、紡織工程、數(shù)學與應用數(shù)學、化學、護理學、機械設計制造及其自動化等7個浙江省級重點建設專業(yè)，土木工程、自動化、書法、輕化工程、國際經濟與貿易、微電子科學與工程、釀酒工程等7個浙江省"十二五"新興特色專業(yè)建設項目，生物、電工電子、物理、化學、經濟與管理、電子科學與信息、機械工程、醫(yī)學等8個浙江省級實驗教學示范中心，1個浙江省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，4個省級教學團隊，22門浙江省普通高校精品課程(本科)。學校是"全國大學英語教學改革第二批示范點項目學校"，蘭亭書法藝術學院是浙江省首家高校外國留學生書法教育基地和浙江省書法家協(xié)會書法創(chuàng)作基地。獲教學成果二等獎2項(其中1項為第二承擔單位)，省級教學成果一等獎4項、二等獎2項。學校面向全國24個省市區(qū)招生，擁有批本科專業(yè)招生目錄7個。大學生學科競賽多次獲得全國一等獎殊榮，風則江大講堂、畢業(yè)生愛心承諾、獎學金是全國高校優(yōu)秀校園文化品牌。畢業(yè)生深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率始終位居全省同類高校的前列。以下是紹興文理學院微電子科學與工程專業(yè)介紹：

　　微電子科學與工程 (本科類 )

　　本科 學制四年

　　【專業(yè)建設概況】微電子科學與工程專業(yè)自2005年起招收本科生。本專業(yè)教學實驗設備齊全，現(xiàn)有實驗室使用面積5130多平方米，儀器設備資產達1840多萬元。微電子實驗中心現(xiàn)擁有光刻機、氧化、擴散、電子束蒸發(fā)臺、超高真空濺射儀、PECVD和工作站等先進的大型儀器設備，為教學、科研和社會服務提供強大的服務和支持。所在的原子與分子物理為省級重點學科，電子科學與信息實驗中心為省級高校實驗教學示范中心，光電材料研究團隊為紹興市創(chuàng)新團隊，物理電子學為學校重點學科。所在的物理學學科為碩士點支撐學科。

　　【主干課程】模擬電路、數(shù)字電路、電路分析基礎、信號與系統(tǒng)、半導體物理，半導體器件物理、電子薄膜科學、集成電路工藝原理、單片機原理、模擬集成電路設計、數(shù)字集成電路設計、DSP芯片技術與應用、VLSI設計基礎、LED發(fā)光器件、光電子技術及相關實驗課程等。

　　【師資力量】微電子科學與工程師資力量雄厚，科研成果突出�，F(xiàn)有專任教師45名，其中教授7名，副高職稱13名，博士17名。擁有浙江省“新世紀151人才工程”第二層次2名、第三層次2名，省高校中青年學術帶頭人1人，紹興市領軍人才培育對象2人，紹興市專業(yè)拔尖人才、學術帶頭人2人。近三年來，教師在《Phys.Rev.》系列等學術刊物上發(fā)表學術論文共82篇，其中被SCI/EI收錄60篇;主持國家自然科學基金項目9項，主持浙江省自然科學基金項目7項;獲浙江省科學技術獎一等獎和三等獎各1項。

　　【專業(yè)學習要求】要求學生有較好的學習基礎，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的專業(yè)愿望，認真學習的鉆研精神，腳踏實地的學習態(tài)度和一定的操作動手能力。

　　【實踐環(huán)節(jié)】本專業(yè)學生的實踐環(huán)節(jié)主要有：專業(yè)實驗、網(wǎng)絡技術實踐、課程設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計、應用實訓、課外實踐等。

　　【就業(yè)去向】畢業(yè)生既可從事微電子學領域的光電子器件和集成電路芯片的研究、設計、制造和測試等技術工作，亦可從事與微電子學相關的電子信息領域及新型的LED、太陽能電池等材料學科領域工作;每年有多名學生被浙江大學、天津大學、西安電子科技大學、成都電子科技大學、華東師大等知名大學錄取，繼續(xù)深造。

　　【畢業(yè)生初次就業(yè)率】2010年97.44%;2011年97.44%;2012年100%

　　【地方產業(yè)(行業(yè))背景】微電子行業(yè)以集成電路產業(yè)為核心，涵蓋太陽能電池和LED等半導體器件領域，是典型的高科技朝陽產業(yè)。近年來，我國微電子行業(yè)發(fā)展極為迅速，全國微電子企業(yè)年均增長達率54%。企業(yè)的快速增長和新興市場的興起對微電子行業(yè)的人才需求迅速增大，尤其是集成電路設計及芯片制造應用方面的人才更為緊缺。未來5年我國集成電路設計業(yè)將需要20～25萬設計人才，芯片制造業(yè)產值約需要10萬名技術人員。因此，急需加大集成電路設計及制造應用型人才的培養(yǎng)。

　　【學生成才個案】

　　個案一：陳同學，男，微電子學2009屆畢業(yè)生。

　　2005年9月考入紹興文理學院，就讀于數(shù)理信息學院微電子學專業(yè)，懷著對微電子的濃厚興趣，大學四年輕松又充滿樂趣。曾擔任系學生會副主席、校數(shù)學建模隊隊長。曾獲“國家獎學金”、“省挑戰(zhàn)杯三等獎”、“浙江省優(yōu)秀畢業(yè)生”、“數(shù)理信息學院十佳大學生”等榮譽。先后主持過2項校級開放實驗項目和1項金額為2萬元的“新苗人才”省級科研項目。參與的一篇文章在國際雜志《Advances in Materials Science andEngineering》的發(fā)表。畢業(yè)以后，就職浙江省慈溪市的恒耀實業(yè)有限公司，一家產品銷往全球40多個國家的臺資企業(yè)。任電子研發(fā)部助理工程師，2款新產品的項目負責人，負責開發(fā)健身器材的電路部分。

　　個案二：鄭同學，男，微電子學2010屆畢業(yè)生。

　　2006年9月考入紹興文理學院，就讀于數(shù)理信息學院微電子學專業(yè)，本著對微電子行業(yè)的熱愛，他刻苦學習專業(yè)知識，頻繁穿梭于圖書館和教室之間，并于學年獲得綜合素質三等獎，之后又獲得綜合素質二等獎以及優(yōu)秀干部獎、創(chuàng)新成果獎、道德風尚獎，被評為校優(yōu)秀畢業(yè)生。數(shù)理信息學院為他提供了廣闊的舞臺，他先后擔任宣傳委員、心理委員、院學生會實踐部組長。由于他的勤奮好學和積極參與的精神，使他的知識水平和實踐能力得到迅速提高，他在浙江省第十一屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽中獲得三等獎。綜合素質全面的他，在四年大學即將畢業(yè)之前，順利通過了研究生考試并被華東師范大學錄取攻讀碩士。

　　個案三：趙同學，女，微電子學2012屆畢業(yè)生。

　　2008年9月考入紹興文理學院，就讀于數(shù)理信息學院微電子學專業(yè)，本著對微電子行業(yè)的熱愛，她刻苦學習專業(yè)知識，積極參加各類活動，曾獲得國家獎學金、全國大學生英語競賽二等獎、浙江省物理創(chuàng)新競賽(理論及個人實驗技能)一等獎，論文《分子動力學模擬的GPU加速》、《新型有機半導體發(fā)光材料——并四苯(Tetracene)》分獲省二、三等獎、浙江省高等數(shù)學競賽三等獎，浙江省優(yōu)秀畢業(yè)生。由于其勤奮好學的精神，積極參與的態(tài)度和堅持不懈的毅力，綜合素質全面的她順利通過了研究生考試，并被浙江大學錄取攻讀碩士。

　　【專業(yè)特色介紹】微電子科學與工程專業(yè)是現(xiàn)代發(fā)展最迅速的高科技應用性學科之一，以集成電路的設計、制造與應用為代表。由于集成電路是信息產業(yè)的核心，因此微電子科學與工程專業(yè)的專門人才是電子信息產業(yè)高速發(fā)展的保證，社會需求量大，就業(yè)率高。本專業(yè)在教學上注重學生基礎知識、實踐技能和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，學生畢業(yè)后對工作都有較強的適應性，受到用人單位的肯定和好評。本專業(yè)教風優(yōu)良，學風濃厚，每年都有多名畢業(yè)生被浙江大學、天津大學和西安電子科技大學等名校錄取，繼續(xù)深造。其中，2012年有8名同學考取研究生，居學校前列。

　　(責任編輯：劉娜)

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