2008年高考地理復習：用假期進行知識維修
雖然假期短暫，但是對于絕大部分學生來說這是復習過程中重要的“維修點”和“加油站”。
一、盤點知識
結合知識清單的整理發現自己知識上的不足及時加以補救。分析近幾年的地理試題，一個明顯的特征是越來越重視對基礎知識的考核，例如2006、2007年天津試卷考查了等高線地形圖的應用、地球運動原理、大氣受熱原理、等壓線與天氣、區位因素分析、文化和旅游等，這些知識都是地理學科最基礎的知識，從學生丟分情況看，有能力不足的原因，更主要的是基本概念和原理不清楚的結果。在盤點知識中要注意：
1.注重理清各個地理要素之間的相互影響，將前一段復習知識運用到區域地理中。2.采取“樹枝狀”綜合復習思路：以某專題為主干，再逐漸向各樹枝系統擴展和延伸。3.在頭腦中形成一個以地理要素為樞紐、彼此聯系、循環貫通的知識網絡圖。這既是認知結構，也是解答問題的思路。
二、盤點、熟悉重點區域
地理學科的最大特點是基礎知識必須落實在相應的區域圖上，相當一部分學生的區域知識貧乏使得每次測驗考試得分率低。在假期中建議同學們結合自己做過的練習題、模擬題及近兩年的高考試題進行盤點，在整理過程中會發現大部分區域圖集中在以下幾個方面：
1.世界分區圖。例如歐洲西部、南亞、非洲、南美洲、大洋洲等。2.主要國家。例如美國、巴西、印度、埃及、澳大利亞、俄羅斯等。3.中國區域主要有：環渤海地區、長江三角洲、珠江三角洲、四川盆地、江漢平原、東北地區、青藏高原、黃土高原、塔里木盆地、長江流域、黃河流域等。
在整理過程中建議同學們將做過的題目中出現的區域重點復習，首先從認識地理位置(經緯度位置、海陸位置、鄰國鄰省、輪廓)入手，認識主要地形特征、氣候分布及特征、河流水文狀況等，探討農業、工業、城市人口分布及原因，研究環境問題的產生及危害等。
對于上述重要的國家和區域結合各自的自然、社會經濟地理特征，盡量自己列出表格進行比較，同學們研究近兩年的高考試題會發現，區域比較的考查試題是天津卷的特點之一，這也正是地理學科的特點和學習方法。
三、盤點重要的地理規律和原理
例如地球運動原理中晝夜長短及分布規律在近兩年高考中丟分較多，熱力環流原理是大氣運動的最基本原理，溫度、降水分異規律是地理環境中最主要的規律等等，同學們可以結合做過的各種試題重點整理這樣的規律。在整理過程中將自己不清楚或是容易混淆的內容及時記錄下來，在開學之后第二輪專題復習中加以重點突破。
四、盤點解題方法
進入總復習后，同學們已經做了相當數量的各種練習題，假期中將做過的試題整理一下，將做過的錯題、不會的試題進行簡單的分類，也許會發現解題方法的不得當是錯題的重要原因之一。
(責任編輯：盧雁明)
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