廣東：2011年高考音樂術科考試大綱(4)

　　（五）視唱練耳考試內容、形式和評分標準

　　1．考試目的

　　視唱練耳是考生的必考項。

　　通過對音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶力的測試，鑒定考生是否具備學習音樂的必備條件。

　　2．考試內容

　　分筆試和面試兩個部分。

　　（1）筆試部分（約占75%）

　　1）選擇題

　　音高限定在調號為一個升、降號的調性范圍內。

　　①音組：分解和弦及多音音組。和弦限定在原、轉位的大三、小三、減三和弦及大小七、小小七和弦的范圍內；多音音組含變化音級。

　　②音階：自然、和聲、旋律三種大、小調式和中國民族五聲調式。

　　③和聲音程：八度以內的自然音程。

　　④和弦：大三、小三、減三和弦原、轉位以及大小七、小小七和弦原位。

　　⑤旋律：單聲部。調式限定在自然、和聲、旋律三種大、小調式和中國民族五聲性調式（可含調式變音）的范圍內。節拍為、、、、拍子；節奏為常用節奏型。

　　2）聽寫題

　　調性范圍：一個升、降號以內的自然、和聲、旋律三種大小調式和中國民族五聲性調式。

　　①單音：相鄰音為單音程。

　　②和聲音程連接：調內自然音程及其性質。

　　③單個和弦：大三、小三、減三和弦原、轉位及性質；大小七、小小七和弦的原位及性質。

　　④節奏：節拍為、、拍子，長度為4至8小節；節奏為常用節奏型。⑤旋律：單聲部（可含調式變音）。節拍為、、、、拍子，長度為4至8小節；節奏為常用節奏型。

　　（2）面試部分（約占25％）

　　視唱題：單聲部旋律一首（五線譜或簡譜）。

　　范圍：調號為一個升降號以內的自然大、小調式，和聲、旋律小調式及中國民族五聲性調式，含調式變音；節拍為、和拍子；節奏為常用節奏型。

　　3．考試形式

　　（1）筆試部分

　　考生按試題各部分要求，采用聽記（聽寫）方式，完成播放音響給出的考試題。

　　1）選擇題：根據播放的試題內容，按照題目要求選擇正確答案。每小題連續播放三遍。

　　2）聽寫題：在空白小節處填寫沒有被記錄的播放內容，其中和聲音程、和弦要求寫出其名稱。

　　①單音 連續播放兩遍，每遍前給出標準音。

　　②和聲音程連接 連續播放三遍，每遍前給出標準音。

　　③單個和弦 每個分別播放三遍，第一遍前給出標準音。

　　④節奏 每條播放一至三遍。

　　⑤旋律 每條播放一至五遍。

　　（2）面試部分

　　現場面試，考生視唱旋律一首，視譜即唱（無準備時間）。

　　視唱題由考場給出，考生可根據自己的實際情況選擇五線譜或簡譜，選定后不得更改。當主考老師在鋼琴上彈出旋律的第一個音后，考生必須馬上按照試題要求，輕聲地、唱名清晰地劃拍或擊拍視唱。

　　4．試卷結構和評分標準

　　（1）試卷結構

　　視唱練耳考試滿分100分。

　　筆試部分滿分75分，其中聽音選擇題約占30%，聽音填寫題約占70%。考試時間為30分鐘。

　　面試部分滿分25分（五線譜視唱滿分為25分，簡譜視唱滿分為20分）。

　　（2）評分標準

　　筆試部分：要求用五線譜記譜，如用簡譜記譜按實際得分的50%記分。

　　面試部分：不限定唱名法。主要依據以下四個方面進行評分：音準、節奏、流暢與完整、音樂表現。

　　具體評分標準：

　　①音準、節奏、流暢與完整、音樂表現均為優良者按滿分的95%左右給分。

　　②音準、節奏正確、視唱完整流暢，音樂表現一般的按滿分的85%左右給分。

　　③音準、節奏正確、視唱不夠完整流暢，無音樂表現的按滿分的75%左右給分。

　　④音準、節奏基本正確、視唱不夠完整流暢，無音樂表現的按滿分的65%左右給分。

　　⑤音準、節奏不正確的，不能及格，根據實際情況按滿分的5%－59%給分。

　　⑥不識譜、不能視唱的不給分

　　(責任編輯：李明慧)

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