2010年新課標(biāo)高考政治命題趨勢

　　1.全面了解《考綱》，把握全局

　　2010年政治高考大綱與2009年相比，各種要求完全相同，這符合高考內(nèi)容總體保持穩(wěn)定的特點，大綱的考核目標(biāo)和要求均未改變，考試范圍基本穩(wěn)定。

　　政治考試范圍包括必修課程的大約252個知識點，外加選修內(nèi)容和時事政治。與2009年相比，2010年高考“命題要求”中明確指出“體現(xiàn)新課程理念”，因此，2010年高考政治試題將緊緊圍繞能力考查這個中心，注重將政治考綱中的知識點與國家意志、黨和人民的意志相結(jié)合。

　　2.命題預(yù)測

　　2010年政治高考仍會保持基本穩(wěn)定，試題命制仍堅持穩(wěn)中有變、穩(wěn)中有新，體現(xiàn)新課改的精神。試題更加關(guān)注現(xiàn)實、貼近學(xué)生生活和社會熱點，遵循注重基礎(chǔ)、突出能力、關(guān)注現(xiàn)實、穩(wěn)中有新的命題特點和命題思想。

　　(1)試題將充分體現(xiàn)新課程改革的基本理念，貼近生活、聯(lián)系實際

　　2010年高考命題將貫徹新課改精神，結(jié)合地方特色，走進(jìn)生活，突出探究性的學(xué)習(xí)方式。考生要及時關(guān)注課程改革中的活動探究，特別要加強對教材單元后面綜合探究的學(xué)習(xí)和思考。并且要學(xué)會以某一個問題為背景，圍繞研究性學(xué)習(xí)的開展過程，從確立課題、搜集資料、小組討論、分析資料等步驟創(chuàng)設(shè)新情境、提出新問題，主動參與，根據(jù)所學(xué)知識多角度創(chuàng)造性地思考問題，提高解決實際問題的能力。

　　(2)注重實際運用，考查綜合能力

　　高考試題會以實踐活動和探究性學(xué)習(xí)為背景，要求考生綜合運用所學(xué)知識和方法，對有關(guān)理論或現(xiàn)實問題進(jìn)行探索和研究。高考政治在設(shè)置題目時注重能力立意，試題中將會進(jìn)一步滲透新課程的理念，如對“三維目標(biāo)”，即“知識與技能”“過程與方法”“情感、態(tài)度與價值觀”的關(guān)注。

　　(3)堅持穩(wěn)中有變、注重創(chuàng)新的原則

　　“穩(wěn)”就是繼續(xù)以持續(xù)的熱點為載體，貼近學(xué)生生活，要求考生運用所學(xué)的知識分析和解決現(xiàn)實問題，例如：宏觀調(diào)控與經(jīng)濟政策;改革開放30年和建國60周年;中共十七屆四中全會及中央農(nóng)村工作會議;民族問題;擴大內(nèi)需、拓寬農(nóng)村市場;社會主義核心價值體系;建設(shè)責(zé)任政府;國際合作與發(fā)展;全球化與多極化趨勢等。熱點掌握關(guān)鍵是落實知識點的內(nèi)在聯(lián)系、熱點問題的內(nèi)在聯(lián)系、知識點和熱點的內(nèi)在聯(lián)系。

　　“創(chuàng)新”就是考查的方式更加靈活多樣，題型多變，從形式和內(nèi)容上都給人耳目一新的感覺，并實現(xiàn)考綱考點、教材重點、社會熱點有機統(tǒng)一。

　　(4)突出主干知識，加強學(xué)科內(nèi)綜合

　　縱觀歷年高考題型，我們不難看出，高考主觀題從總體上說還是側(cè)重于考查對知識體系的掌握，我們只有努力從整體上把握知識脈絡(luò)，建立宏觀知識體系，結(jié)成一張知識網(wǎng)絡(luò)，這樣在答主觀題時，才能篩選運用，多角度、深層次地全面分析問題。

　　(責(zé)任編輯：李明慧)

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